La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborate

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Funes Bernal, Andrea Milagros, Millán Balmaceda, Mariagracia, Requejo Daza, Diego Gonzalo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1874
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1874
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación Escrita
Adquisición de la segunda lengua
Enfoque comunicativo
Educación secundaria
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
id EESPPM-RI_e43fe81ecbba7b7d59826ab305a06868
oai_identifier_str oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1874
network_acronym_str EESPPM-RI
network_name_str EESPPM - Institucional
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborate
title La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborate
spellingShingle La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborate
Funes Bernal, Andrea Milagros
Comunicación Escrita
Adquisición de la segunda lengua
Enfoque comunicativo
Educación secundaria
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
title_short La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborate
title_full La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborate
title_fullStr La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborate
title_full_unstemmed La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborate
title_sort La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborate
author Funes Bernal, Andrea Milagros
author_facet Funes Bernal, Andrea Milagros
Millán Balmaceda, Mariagracia
Requejo Daza, Diego Gonzalo
author_role author
author2 Millán Balmaceda, Mariagracia
Requejo Daza, Diego Gonzalo
author2_role author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Mungarrieta Virgüez, Cruz Rafael de la Coromoto
dc.contributor.author.fl_str_mv Funes Bernal, Andrea Milagros
Millán Balmaceda, Mariagracia
Requejo Daza, Diego Gonzalo
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Comunicación Escrita
Adquisición de la segunda lengua
Enfoque comunicativo
Educación secundaria
topic Comunicación Escrita
Adquisición de la segunda lengua
Enfoque comunicativo
Educación secundaria
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
description Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-12-07T14:15:23Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-12-07T14:15:23Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-12
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12905/1874
url https://hdl.handle.net/20.500.12905/1874
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.source.none.fl_str_mv reponame:EESPPM - Institucional
instname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron:EESPPM
instname_str Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron_str EESPPM
institution EESPPM
reponame_str EESPPM - Institucional
collection EESPPM - Institucional
dc.source.uri.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/6a653400-9a13-4374-a306-9dc88bd05647/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/2288b428-f052-4d6d-8ac9-779ab59f91d3/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/b6ee6cc1-3418-4121-bdbe-a68d4d974e3b/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/143baf8b-854c-42ea-b399-59de21c42da6/download
bitstream.checksum.fl_str_mv d29d0b54b3078d0ccb4f27a50c741ef7
489b0e6fe78a4bfba0819127f97327f0
d29d0b54b3078d0ccb4f27a50c741ef7
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterrico
repository.mail.fl_str_mv repositorio@monterrico.edu.pe
_version_ 1846627877574934528
spelling Mungarrieta Virgüez, Cruz Rafael de la CoromotoFunes Bernal, Andrea MilagrosMillán Balmaceda, MariagraciaRequejo Daza, Diego Gonzalo2021-12-07T14:15:23Z2021-12-07T14:15:23Z2021-12https://hdl.handle.net/20.500.12905/1874Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.La tesina se desarrolló bajo el enfoque cualitativo documental dado que tuvo como objetivo principal ahondar un tema relevante de utilidad a la comunidad educativa. La investigación procuró describir cómo se dan las interacciones para el desarrollo de la producción oral del idioma inglés basándose en el enfoque comunicativo y las características específicas de la plataforma virtual Blackboard Collaborate en la Educación a Distancia. En ese sentido, se buscó recopilar las características de la interacción para la adquisición del idioma inglés e identificar herramientas de interacción que ofrece una plataforma virtual. Al finalizar el trabajo de investigación, se concluye que las herramientas que ofrece la plataforma virtual Blackboard Collaborate permite la interacción oral bajo el enfoque de la enseñanza comunicativa de la lengua.4. Marco-teórico -- 4.1 Comunicación Escrita -- 4.1.1 Comprensión Escrita -- 4.1.2 Producción Escrita.Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoRepositorio Institucionalreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMComunicación EscritaAdquisición de la segunda lenguaEnfoque comunicativoEducación secundariahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborateinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPrograma de Educación Inicial DocentePrograma de Formación Inicial DocenteEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoBachiller en Educación002447961https://orcid.org/0000-0002-4597-9414708709997681011873482579199786Cieza Paquiyauri, Franklin Pedrohttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALTesina Funes Bernal.pdfTesina Funes Bernal.pdfTesina Bach Funes Bernalapplication/pdf219259https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/6a653400-9a13-4374-a306-9dc88bd05647/downloadd29d0b54b3078d0ccb4f27a50c741ef7MD54AUTORIZACION PUBLICACION.pdfAUTORIZACION PUBLICACION.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf454864https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/2288b428-f052-4d6d-8ac9-779ab59f91d3/download489b0e6fe78a4bfba0819127f97327f0MD52Tesina Funes Bernal.pdfTesina Funes Bernal.pdfapplication/pdf219259https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/b6ee6cc1-3418-4121-bdbe-a68d4d974e3b/downloadd29d0b54b3078d0ccb4f27a50c741ef7MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/143baf8b-854c-42ea-b399-59de21c42da6/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12905/1874oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/18742025-08-27 11:15:57.003https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.monterrico.edu.peRepositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterricorepositorio@monterrico.edu.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
score 13.888049
La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborate
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares