Estrategias actuacionales para desarrollar la capacidad de resolución de problemas aditivos en los estudiantes del quinto grado “A” del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 7063 “Andres Avelino Caceres” del distrito de san juan de Miraflores – UGEL 01

Descripción del Articulo

Tesis para optar el Título de Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Primaria
Detalles Bibliográficos
Autor: Arroyo Peña, Bertha Nelly
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/855
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/855
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Actuacionales
Aditivos
Primaria
Cognitivo
Psicosocial
San Juan de Miraflores
Lima
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