Estrategias de enseñanza para mejorar las habilidades comunicativas a través de imágenes y uso de lenguaje gestual en estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista del nivel primaria del Centro de Educación Básica Especial “Divino Niño Jesús” - UGEL Ica – Región Ica

Descripción del Articulo

Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Detalles Bibliográficos
Autor: Hernández Dávila, Paula Marlene
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1374
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1374
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Propuesta pedagógica
Estrategias de enseñanza
Lenguaje gestual
Habilidades comunicativas
Discapacidad intelectual
Trastorno del espectro autista
Educación primaria
Educación especial
id EESPPM-RI_99badba9b0b25fbad7dc25fe78c68439
oai_identifier_str oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1374
network_acronym_str EESPPM-RI
network_name_str EESPPM - Institucional
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategias de enseñanza para mejorar las habilidades comunicativas a través de imágenes y uso de lenguaje gestual en estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista del nivel primaria del Centro de Educación Básica Especial “Divino Niño Jesús” - UGEL Ica – Región Ica
title Estrategias de enseñanza para mejorar las habilidades comunicativas a través de imágenes y uso de lenguaje gestual en estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista del nivel primaria del Centro de Educación Básica Especial “Divino Niño Jesús” - UGEL Ica – Región Ica
spellingShingle Estrategias de enseñanza para mejorar las habilidades comunicativas a través de imágenes y uso de lenguaje gestual en estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista del nivel primaria del Centro de Educación Básica Especial “Divino Niño Jesús” - UGEL Ica – Región Ica
Hernández Dávila, Paula Marlene
Propuesta pedagógica
Estrategias de enseñanza
Lenguaje gestual
Habilidades comunicativas
Discapacidad intelectual
Trastorno del espectro autista
Educación primaria
Educación especial
title_short Estrategias de enseñanza para mejorar las habilidades comunicativas a través de imágenes y uso de lenguaje gestual en estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista del nivel primaria del Centro de Educación Básica Especial “Divino Niño Jesús” - UGEL Ica – Región Ica
title_full Estrategias de enseñanza para mejorar las habilidades comunicativas a través de imágenes y uso de lenguaje gestual en estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista del nivel primaria del Centro de Educación Básica Especial “Divino Niño Jesús” - UGEL Ica – Región Ica
title_fullStr Estrategias de enseñanza para mejorar las habilidades comunicativas a través de imágenes y uso de lenguaje gestual en estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista del nivel primaria del Centro de Educación Básica Especial “Divino Niño Jesús” - UGEL Ica – Región Ica
title_full_unstemmed Estrategias de enseñanza para mejorar las habilidades comunicativas a través de imágenes y uso de lenguaje gestual en estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista del nivel primaria del Centro de Educación Básica Especial “Divino Niño Jesús” - UGEL Ica – Región Ica
title_sort Estrategias de enseñanza para mejorar las habilidades comunicativas a través de imágenes y uso de lenguaje gestual en estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista del nivel primaria del Centro de Educación Básica Especial “Divino Niño Jesús” - UGEL Ica – Región Ica
author Hernández Dávila, Paula Marlene
author_facet Hernández Dávila, Paula Marlene
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Espinoza Euscategui, Imelda Soledad
dc.contributor.author.fl_str_mv Hernández Dávila, Paula Marlene
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Propuesta pedagógica
Estrategias de enseñanza
Lenguaje gestual
Habilidades comunicativas
Discapacidad intelectual
Trastorno del espectro autista
Educación primaria
Educación especial
topic Propuesta pedagógica
Estrategias de enseñanza
Lenguaje gestual
Habilidades comunicativas
Discapacidad intelectual
Trastorno del espectro autista
Educación primaria
Educación especial
description Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-09-15T22:49:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-09-15T22:49:54Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12905/1374
url https://hdl.handle.net/20.500.12905/1374
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.source.es_PE.fl_str_mv Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:EESPPM - Institucional
instname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron:EESPPM
instname_str Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron_str EESPPM
institution EESPPM
reponame_str EESPPM - Institucional
collection EESPPM - Institucional
dc.source.uri.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - IPNM
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/4891d957-0bbb-452e-8e60-93fe69942e27/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/cab9beb8-65a1-46ec-899e-f6ceb5d25238/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/348a6eb3-5732-4f02-89c6-53a3ccb6b1c1/download
bitstream.checksum.fl_str_mv b0d244908f5be764eb77d0813ef0ba5f
ab9fae7138b2f0dcd2106d553e08d5de
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterrico
repository.mail.fl_str_mv repositorio@monterrico.edu.pe
_version_ 1846627932113469440
spelling Espinoza Euscategui, Imelda SoledadHernández Dávila, Paula Marlene2019-09-15T22:49:54Z2019-09-15T22:49:54Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12905/1374Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.-spaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)Repositorio Institucional - IPNMreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMPropuesta pedagógicaEstrategias de enseñanzaLenguaje gestualHabilidades comunicativasDiscapacidad intelectualTrastorno del espectro autistaEducación primariaEducación especialEstrategias de enseñanza para mejorar las habilidades comunicativas a través de imágenes y uso de lenguaje gestual en estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista del nivel primaria del Centro de Educación Básica Especial “Divino Niño Jesús” - UGEL Ica – Región Icainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUORIGINALHERNÁNDEZ DÁVILA, Paula Marlene.pdfHERNÁNDEZ DÁVILA, Paula Marlene.pdfTesis 2a Esp.Div. Incl. Educ. Hernández Dávilaapplication/pdf968942https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/4891d957-0bbb-452e-8e60-93fe69942e27/downloadb0d244908f5be764eb77d0813ef0ba5fMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8919https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/cab9beb8-65a1-46ec-899e-f6ceb5d25238/downloadab9fae7138b2f0dcd2106d553e08d5deMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/348a6eb3-5732-4f02-89c6-53a3ccb6b1c1/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12905/1374oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/13742025-09-19 18:52:30.455https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.monterrico.edu.peRepositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterricorepositorio@monterrico.edu.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
score 13.888049
Estrategias de enseñanza para mejorar las habilidades comunicativas a través de imágenes y uso de lenguaje gestual en estudiantes con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista del nivel primaria del Centro de Educación Básica Especial “Divino Niño Jesús” - UGEL Ica – Región Ica
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares