Juego libre en sectores para la socialización de los estudiantes del nivel inicial de la I.E.I. “Los laureles”

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Alejo Pérez, Ana Guillermina, Baca Andia, Olga Lizet, Bazan Ramirez, Marisol, Sulca Jara, Claudia Violeta, Villalobos Trinidad, Jenny
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1844
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1844
Nivel de acceso:acceso abierto
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spelling Díaz Sebastian, Fridolina RosaAlejo Pérez, Ana GuillerminaBaca Andia, Olga LizetBazan Ramirez, MarisolSulca Jara, Claudia VioletaVillalobos Trinidad, Jenny2021-10-12T04:36:00Z2021-10-12T04:36:00Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12905/1844Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.El propósito del trabajo de investigación ha sido explicar mediante el análisis bibliográfico y nuestra experiencia laboral, sobre la relación que existe entre el Juego Libre en Sectores y la Socialización; asimismo, ampliar nuestros conocimientos pedagógicos y servir como argumento válido para futuras investigaciones. Ambos temas llegan a cumplir un papel fundamental en la formación integral del estudiante y es en este proceso el que explicaremos nuestro trabajo. En el capítulo uno, informamos sobre el Juego Libre en Sectores, de qué manera se realiza la secuencia metodológica de esta actividad, su evaluación y los tipos de juego que podemos observar durante este momento los cuales permiten desarrollar habilidades en los estudiantes al interactuar con los demás. En el capítulo dos, fundamentamos sobre la Socialización, explicaremos cuál es su proceso y como los estudiantes participan logrando ser parte de ella, adquiriendo hábitos sociales necesarios para su integración. Finalmente, en el capítulo tres, se da a conocer la relación entre el Juego Libre en Sectores y la Socialización, presentamos los diferentes sectores que existen para el juego libre de los estudiantes en el aula y el rol del docente que asume durante esta actividad pedagógica. Se concluyó que el juego libre en sectores fomenta la socialización en los niños y niñas del nivel inicial desarrollando costumbres, tradiciones, hábitos culturales y sociales como proceso de su personalidad interactuando en diferentes ambientes con los agentes socializadores.1. CAPÍTULO I: EL JUEGO EN SECTORES -- 1.1. Definición -- 1.2. Importancia -- 1.3. Características del juego libre en sectores -- 1.4. Secuencia Metodológica del Juego Libre en Sectores -- 1.4.1. Planificación -- 1.4.2. Organización -- 1.4.3. Ejecución -- 1.4.4. Orden -- 1.4.5. Socialización -- 1.4.6. Representación -- 1.5. Ficha de evaluación de la Hora de Juego Libre Sectores -- 1.6. Tipos de juego que se desarrollan durante el Juego Libre en Sectores -- 1.6.1. Juego motor -- 1.6.2. Juego social -- 1.6.3. Juego cognitivo -- 1.6.4. Juego simbólico -- 2. CAPÍTULO II: LA SOCIALIZACION EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL DE LA EBR -- 2.1 Definición -- 2.2 Importancia -- 2.3 Beneficios de la socialización -- 2.4 Objetivos -- 2.5 Los agentes socializadores -- 2.5.1 La familia -- 2.5.2 La escuela -- 2.5.3 La comunidad -- 2.5.4 Los medios de comunicación -- 3. CAPÍTULO III: EL JUEGO LIBRE EN SECTORES Y LA SOCIALIZACIÓN -- 2.1 Relación entre el juego libre en sectores y la socialización -- 3.2 Sectores para el juego libre -- 3.2.1 Sector de hogar -- 3.2.2 Sector de construcción -- 3.2.3 Sector de juegos tranquilos -- 3.2.4 Sector de biblioteca -- 3.2.5 Sector de ciencia -- 3.2.6 Sector de Arte -- 3.2.7 Sector de tienda -- 3.2.8 Sector de dramatización -- 3.2.9 Sector de música -- 3.3 Roles del docente durante el juego libre en sectores -- 3.3.1 Observa, escucha y registra -- 3.3.2 Acompañante -- 3.3.3 Organiza el ambiente -- 3.3.4 Facilitador de los materiales.Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico (EESPPM)Repositorio Institucional - EESPPMreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMJuegoJuego libreSocializaciónAgentes socializadoresRol docenteEducación inicialhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Juego libre en sectores para la socialización de los estudiantes del nivel inicial de la I.E.I. “Los laureles”info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUBachiller en EducaciónBachiller en EducaciónEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico (EESPPM)Programa de Educación Inicial DocentePrograma de Complementación AcadémicaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoBachiller en Educación10210953https://orcid.org/0000-0002-9884-760X1002216942364367096896081036814743069852111016Holgado Vargas, Ana CeciliaBarreda Colan, Brigitte Ivonnehttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALInvestigación Juego Libre.pdfInvestigación Juego Libre.pdfTrabajo investigación Alejo Pérezapplication/pdf1543966https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/bc630b71-80dc-4746-a0bb-c9e1f90dd28c/download61c2a83649caeefaa86f26eada74999fMD51Autorización publicación.pdfAutorización publicación.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf1046513https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/c031e194-d205-4b9e-8c4d-3fdf1f9a9342/download2e047140af8601e7e4652ecb47b799d0MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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