Estrategias vivenciales para mejorar las habilidades de lenguaje expresivo en estudiantes de primaria con diversas discapacidades del Centro de Educación Básica Especial Nº 0001 “Señor de Los Milagros” - UGEL Mariscal Cáceres – Región San Martín

Descripción del Articulo

Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Detalles Bibliográficos
Autor: Panduro Ruiz, Diana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1364
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1364
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Propuesta pedagógica
Estrategias de enseñanza
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Lenguaje expresivo
Educación primaria
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