Estrategias de enseñanza usando experiencias directas y resonancia para desarrollar las habilidades sensoperceptuales en estudiantes del segundo grado de primaria del centro de Educación Básica Especial “J.M. Itard” - distrito de Sabandía - UGEL Arequipa Sur - Región Arequipa

Descripción del Articulo

Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Detalles Bibliográficos
Autor: Begazo Cáceres, Eliceny Romanet
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1401
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1401
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Propuesta pedagógica
Estrategias de enseñanza
Experiencia directa
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Habilidades sensoperceptuales
Educación primaria
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