Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar
Descripción del Articulo
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
| Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico |
| Repositorio: | EESPPM - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1822 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12905/1822 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Autorregulación Conducta disruptiva Juego Niños Primera infancia Educación inicial http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
EESPPM-RI_3ca470dc31b9ffca08be418f8b0eafe2 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1822 |
| network_acronym_str |
EESPPM-RI |
| network_name_str |
EESPPM - Institucional |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar |
| title |
Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar |
| spellingShingle |
Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar Bustamate Pillaca, Miriam Autorregulación Conducta disruptiva Juego Niños Primera infancia Educación inicial http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar |
| title_full |
Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar |
| title_fullStr |
Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar |
| title_full_unstemmed |
Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar |
| title_sort |
Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar |
| author |
Bustamate Pillaca, Miriam |
| author_facet |
Bustamate Pillaca, Miriam Bustamante Pillaca, Nataly Rivas Osayta, Karen |
| author_role |
author |
| author2 |
Bustamante Pillaca, Nataly Rivas Osayta, Karen |
| author2_role |
author author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Holgado Vargas, Ana Cecilia |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Bustamate Pillaca, Miriam Bustamante Pillaca, Nataly Rivas Osayta, Karen |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Autorregulación Conducta disruptiva Juego Niños Primera infancia Educación inicial |
| topic |
Autorregulación Conducta disruptiva Juego Niños Primera infancia Educación inicial http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-10-05T00:17:28Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-10-05T00:17:28Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2020 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12905/1822 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12905/1822 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:EESPPM - Institucional instname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico instacron:EESPPM |
| instname_str |
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico |
| instacron_str |
EESPPM |
| institution |
EESPPM |
| reponame_str |
EESPPM - Institucional |
| collection |
EESPPM - Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/e5820e24-3a9b-4e56-9f65-004c8b3cfc1e/download https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/e678a132-2eef-4d20-a58b-7c2b6ae74d92/download https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/7afa17e5-5d26-44df-b1e0-66820eab2dba/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
ed556a28af536c204a0c5545ff0fce35 f159f1f2c7a223c54f1c75aa479957ac 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterrico |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@monterrico.edu.pe |
| _version_ |
1846627822398865408 |
| spelling |
Holgado Vargas, Ana CeciliaBustamate Pillaca, MiriamBustamante Pillaca, NatalyRivas Osayta, Karen2021-10-05T00:17:28Z2021-10-05T00:17:28Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12905/1822Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.El propósito de la investigación fue hacer un estudio bibliográfico, sobre las conductas disruptivas y juegos lúdicos que influyen dentro de un ambiente escolar, donde las docentes aplican en la práctica pedagógica y el estudiante no sea el mediador del aula, como también influye los padres de familia ya sea de un hogar disfuncional. En el capítulo uno hemos estudiado sobre las conductas inadecuadas que manifiestan los niños en el aula donde podemos autorregular sus emociones, comportamiento y pueda vivir en un clima adecuado esto ayude a poder realizar un aprendizaje armonioso que el niño no sienta un rechazo de sus compañeros y que viva con una familia estable. También en el capítulo dos se profundizo el desarrollo de los juegos lúdicos que se plantea dentro y fuera del aula, esto ayuda al niño en poder manejar su conducta con las personas que le rodean como también pueda desenvolverse sus habilidades y destrezas del niño. Los objetivos que tenemos en los juegos lúdicos es desarrollar la importancia en las conductas disruptivas como también faciliten un buen comportamiento y tener un aprendizaje eficaz en los estudiantes. Las clasificaciones en los juegos lúdicos tenemos tipos de poder elaborar con los niños, de manera simbólica donde representa la parte cognitiva también pueda construir su imaginación y ser creativo que pueda respetar reglas que se plantea en su salón, de poder tener límites en su hogar.CAPÍTULO I: LA AUTORREGULACIÓN DE LA CONDUCTA DISRUPTIVA -- 1.1. La autorregulación -- 1.2 La conducta disruptiva -- 1.3 Características del niño con una conducta disruptiva -- 1.4 Clasificación de la conducta disruptiva -- 1.4.1 Motoras -- 1.4.2 Ruidosas -- 1.4.3 Verbales -- CAPITULO II: JUEGOS LÚDICOS -- 2.1 Desarrollo de los juegos lúdicos -- 2.2 Objetivos de los juegos lúdicos -- 2.3 Clasificación de los juegos en el aula -- 2.3.1 Juegos de ejercicios -- 2.3.2 Juegos simbólicos -- 2.3.3 Juegos de construcción -- 2.3.4 Juegos de reglas.Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AutorregulaciónConducta disruptivaJuegoNiñosPrimera infanciaEducación inicialhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolarinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMSUNEDUPrograma de Complementación AcadémicaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoBachiller en Educación10466940https://orcid.org/0000-0003-2775-6628431880894460059846976059111016Barreda Colan, Brigitte IvonneDíaz Sebastian, Fridolina Rosahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALTrabajo Investigación Bustamante Pillaca.pdfTrabajo Investigación Bustamante Pillaca.pdfTrabajo Investigación Bustamante Pillacaapplication/pdf538350https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/e5820e24-3a9b-4e56-9f65-004c8b3cfc1e/downloaded556a28af536c204a0c5545ff0fce35MD51Autorización publicación.pdfAutorización publicación.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf316550https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/e678a132-2eef-4d20-a58b-7c2b6ae74d92/downloadf159f1f2c7a223c54f1c75aa479957acMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/7afa17e5-5d26-44df-b1e0-66820eab2dba/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12905/1822oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/18222025-08-11 15:14:20.608https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.monterrico.edu.peRepositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterricorepositorio@monterrico.edu.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 |
| score |
13.889678 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).