Estrategias de modelado y apoyos visuales para desarrollar habilidades de la vida diaria en estudiantes con discapacidad del tercer grado de primaria del Centro de Educación Básica Especial “Tulio Herrera León”- UGEL N° 04 Trujillo – Región La Libertad

Descripción del Articulo

Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Detalles Bibliográficos
Autor: Benites Asmad, Luisa Esperanza
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1569
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1569
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Propuesta pedagógica
Estrategias de enseñanza
Estrategias de modelado
Apoyos visuales
Habilidades de la vida diaria
Discapacidad intelectual
Educación primaria
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La Libertad
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