Juegos tradicionales y su influencia en el desarrollo de la expresión corporal en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N° 429-2 /Mx-P “Nueva Jerusalén” Huanta, 2022

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación titulada “Juegos tradicionales y su influencia en el desarrollo de la expresión corporal en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N°429-2 /Mx-P “Nueva Jerusalén” Huanta, 2022, tienen como objetivo principal establecer en qué medida los juegos tr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chávez Bautista, Katherine Mariluz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Salvador Cavero Ovalle
Repositorio:EESPPJSCO - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.eesppjsco.edu.pe:20.500.14661/78
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14661/78
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos
Expresión
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Pukyaykuna
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description El presente trabajo de investigación titulada “Juegos tradicionales y su influencia en el desarrollo de la expresión corporal en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N°429-2 /Mx-P “Nueva Jerusalén” Huanta, 2022, tienen como objetivo principal establecer en qué medida los juegos tradicionales influyen en el desarrollo de la expresión corporal, la investigación es de enfoque cuantitativo, del nivel experimental con un diseño pre experimental; el estudio se trabajó con una población de 65 escolares teniendo en cuenta una unidad de 23 niños y niñas de 5 años. Para el recojo de información se empleó como instrumento de la guía de observación de nueve ítems con respuestas nominales, así mismo se elaboró las sesiones experimentales de acuerdo a la variable que consta de 10 intervenciones, estos instrumentos fueron debidamente validados con la opinión favorable de tres expertos, con el trabajo podemos concluir que: los juegos tradicionales mejoran en el desarrollo de la expresión corporal en los niños y niñas de 5 años.
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Para el recojo de información se empleó como instrumento de la guía de observación de nueve ítems con respuestas nominales, así mismo se elaboró las sesiones experimentales de acuerdo a la variable que consta de 10 intervenciones, estos instrumentos fueron debidamente validados con la opinión favorable de tres expertos, con el trabajo podemos concluir que: los juegos tradicionales mejoran en el desarrollo de la expresión corporal en los niños y niñas de 5 años.The present research work entitled "Traditional games and their influence on the development of corporal expression in 5-year-old boys and girls of the Educational Institution No. 429-2 / Mx-P "Nueva Jerusalén" Huanta, 2022, have as The main objective is to establish to what extent traditional games influence the development of body expression, the research is of a quantitative approach, of the experimental level with a pre-experimental design; The study worked with a population of 65 schoolchildren, taking into account a unit of 23 5-year-old boys and girls. For the collection of information, the instrument of the observation guide of nine items with nominal responses was used, likewise the experimental sessions were prepared according to the variable consisting of 10 interventions, these instruments were duly validated with the favorable opinion of three Experts, with the work we can conclude that: traditional games improve the development of corporal expression in 5-year-old boys and girls.Kay chiqa yachay maskaypa sutinmi “Juegos tradicionales y su influencia en el desarrollo de la expresión corporal en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N°429-2 /Mx-P “Nueva Jerusalén” Huanta, 2022 nisqanmi; aswanqa, kay llamkaywanmi chay “expresión corporal” nisqanchikta imayna punta taytanchikkuna pukayasqankunawan warmakunapi qawakunanpaqmi qawariyta munachkan. Kay chiqa yachay maskayqa allin takyasqa, hinallataq sumaq tiqsichasqa kananpaq kay pre-experimental nisqanwanmi cuantitativo nisqanpim llamkarisqa kachkan, chaypaqmi chunka yachakuqkunawanmi llamkasqa kachkan chaymantam iskay chunka kimsayuq warmakunata pichqa watayuq kaqkunatam akllakurqa, chaynallatqami munasqay yachaykunata huqarinaypaq huk tupuq rapiwanmi “guía de observación ” nisqanwanmi llamkarqani, chaypa ukunpi chunka isqun mañakuykunam kachkan, chaywanmi chunka kutita llamkarqani, aswanqa kay tupuq rapikunam (guía de observación ) kimsa allin qawaqkunawanmi qawachisqam karqa. Kay llamkaywanmi huk chintisqa tukuymanmi chayarqaniku: pukyaykunawan llamkaspaqa pichqa watayuq warmakunapi aswanmi chayexpresion corporal nisqanchikta wiñarinapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/JuegosExpresiónCorporalJuegos tradicionalesGamesExpressionCorporalTraditional gamesPukyaykunahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Juegos tradicionales y su influencia en el desarrollo de la expresión corporal en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa N° 429-2 /Mx-P “Nueva Jerusalén” Huanta, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPJSCO - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José Salvador Cavero Ovalleinstacron:JSCOSUNEDU73898450https://orcid.org/0009-0004-1704-667828573758https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional111086Arce Villar, Walter MarianoAlcarraz Carbajal, BibianoRamos Hilario, Rosa VictoriaLicenciada en Educación Inicial Intercultural BilingüeEducación Inicial Intercultural BiligüeEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Salvador Cavero Ovalle"ORIGINALTESIS KATHERINE MARILUZ CHAVEZ BAUTISTA_organized.pdfapplication/pdf6575285https://repositorio.eesppjsco.edu.pe/bitstreams/65aed081-5b48-4275-b456-a2fe6ec6ac52/downloadaac69b5b72708bc4a18f4005af255e93MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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