Estilos de afrontamiento y resiliencia en adolescentes de 4° y 5° de secundaria de instituciones públicas de Villa María del Triunfo
Descripción del Articulo
El objetivo del presente estudio fue establecer si existe relación entre los estilos de afrontamiento y la resiliencia en 347 adolescentes de ambos sexos, con edades de 13 a 20 años pertenecientes al 4to y 5to grado de secundaria de 4 instituciones públicas del distrito de Villa María del Triunfo. L...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Autónoma del Perú |
| Repositorio: | AUTONOMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/1797 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13067/1797 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Afrontamiento Resiliencia Adolescentes Instituciones públicas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El objetivo del presente estudio fue establecer si existe relación entre los estilos de afrontamiento y la resiliencia en 347 adolescentes de ambos sexos, con edades de 13 a 20 años pertenecientes al 4to y 5to grado de secundaria de 4 instituciones públicas del distrito de Villa María del Triunfo. La investigación fue de tipo correlacional transversal, de diseño no experimental. En cuanto a los instrumentos, se utilizó la Escala de Resiliencia para Adolescentes – ERA de Del Águila y Prado y la Escala de Afrontamiento de Frydenberg y Lewis. Los resultados indicaron que existe relación significativa (p<.05) entre ambas variables y que los adolescentes utilizan en su mayoría el estilo de afrontamiento referencia a otros y presentan un nivel de resiliencia promedio. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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