MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA I.E. 5011 DARÍO ARRUS, CUESTAS, CALLAO 2020

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo principal determinar los niveles de la motivación de logro en los alumnos de 4to y 5to de secundaria de la I.E. 5011 Darío Arrus Cuestas, Callao, 2020. El presente estudio usó una metodología de tipo cuantitativo del nivel descriptivo, mediante un diseño...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Solorzano Prado, Kimberlin Criz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Autónoma de Ica
Repositorio:AUTONOMADEICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/1230
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14441/1230
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de vida
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id AUIC_da4b5c0e926ab758d2bf7d6ae837bdc4
oai_identifier_str oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/1230
network_acronym_str AUIC
network_name_str AUTONOMADEICA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA I.E. 5011 DARÍO ARRUS, CUESTAS, CALLAO 2020
title MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA I.E. 5011 DARÍO ARRUS, CUESTAS, CALLAO 2020
spellingShingle MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA I.E. 5011 DARÍO ARRUS, CUESTAS, CALLAO 2020
Solorzano Prado, Kimberlin Criz
Calidad de vida
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA I.E. 5011 DARÍO ARRUS, CUESTAS, CALLAO 2020
title_full MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA I.E. 5011 DARÍO ARRUS, CUESTAS, CALLAO 2020
title_fullStr MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA I.E. 5011 DARÍO ARRUS, CUESTAS, CALLAO 2020
title_full_unstemmed MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA I.E. 5011 DARÍO ARRUS, CUESTAS, CALLAO 2020
title_sort MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA I.E. 5011 DARÍO ARRUS, CUESTAS, CALLAO 2020
author Solorzano Prado, Kimberlin Criz
author_facet Solorzano Prado, Kimberlin Criz
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ponce Aliaga, Jorge Raúl
dc.contributor.author.fl_str_mv Solorzano Prado, Kimberlin Criz
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Calidad de vida
topic Calidad de vida
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La presente investigación tiene como objetivo principal determinar los niveles de la motivación de logro en los alumnos de 4to y 5to de secundaria de la I.E. 5011 Darío Arrus Cuestas, Callao, 2020. El presente estudio usó una metodología de tipo cuantitativo del nivel descriptivo, mediante un diseño no experimental transeccional descriptivo, teniendo como objetivo indagar la incidencia de las modalidades o niveles de una o más variables en el grupo de estudio; se contó con una muestra de 147 alumnos, los cuales fueron sometidos a la Escala Atribucional de Motivación de Logro Modificada (EAML-M), la cual ha sido diseñada bajo criterios psicométricos de validez, confiabilidad y normalización. Los resultados mostraron que el nivel de motivación de logro en alumnos en los alumnos de 4to y 5to de secundaria de la I.E. 5011 Darío Arrus Cuestas, Callao, 2020; son de tendencia alta en un 62.59%(92), tendencia media 36.73% (54), y bajo de 0.68% (1). Conclusión: Los alumnos de la investigación presentan una Motivación de logro de tendencia Alta de la Población. Palabras claves: Motivación, motivación logro, interés.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-09-20T17:09:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-09-20T17:09:45Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-09-10
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14441/1230
url https://hdl.handle.net/20.500.14441/1230
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Autónoma de Ica
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Autónoma de Ica
dc.source.none.fl_str_mv reponame:AUTONOMADEICA-Institucional
instname:Universidad Autónoma de Ica
instacron:AUTONOMADEICA
instname_str Universidad Autónoma de Ica
instacron_str AUTONOMADEICA
institution AUTONOMADEICA
reponame_str AUTONOMADEICA-Institucional
collection AUTONOMADEICA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1230/1/Kimberlin%20Criz%20Solorzano%20Prado.pdf
http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1230/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 0ecc7e42dff7183dd47972a7076187bc
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Autonoma de Ica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@autonomadeica.edu.pe
_version_ 1843258356944338944
spelling Ponce Aliaga, Jorge RaúlSolorzano Prado, Kimberlin Criz2021-09-20T17:09:45Z2021-09-20T17:09:45Z2021-09-10https://hdl.handle.net/20.500.14441/1230La presente investigación tiene como objetivo principal determinar los niveles de la motivación de logro en los alumnos de 4to y 5to de secundaria de la I.E. 5011 Darío Arrus Cuestas, Callao, 2020. El presente estudio usó una metodología de tipo cuantitativo del nivel descriptivo, mediante un diseño no experimental transeccional descriptivo, teniendo como objetivo indagar la incidencia de las modalidades o niveles de una o más variables en el grupo de estudio; se contó con una muestra de 147 alumnos, los cuales fueron sometidos a la Escala Atribucional de Motivación de Logro Modificada (EAML-M), la cual ha sido diseñada bajo criterios psicométricos de validez, confiabilidad y normalización. Los resultados mostraron que el nivel de motivación de logro en alumnos en los alumnos de 4to y 5to de secundaria de la I.E. 5011 Darío Arrus Cuestas, Callao, 2020; son de tendencia alta en un 62.59%(92), tendencia media 36.73% (54), y bajo de 0.68% (1). Conclusión: Los alumnos de la investigación presentan una Motivación de logro de tendencia Alta de la Población. Palabras claves: Motivación, motivación logro, interés.Submitted by Repositorio Universidad Autonoma de Ica (repositorio@autonomadeica.edu.pe) on 2021-09-20T17:09:45Z No. of bitstreams: 1 Kimberlin Criz Solorzano Prado.pdf: 1994609 bytes, checksum: 0ecc7e42dff7183dd47972a7076187bc (MD5)Made available in DSpace on 2021-09-20T17:09:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Kimberlin Criz Solorzano Prado.pdf: 1994609 bytes, checksum: 0ecc7e42dff7183dd47972a7076187bc (MD5) Previous issue date: 2021-09-10Tesisapplication/pdfspaUniversidad Autónoma de IcaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0Universidad Autónoma de Icareponame:AUTONOMADEICA-Institucionalinstname:Universidad Autónoma de Icainstacron:AUTONOMADEICACalidad de vidahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA I.E. 5011 DARÍO ARRUS, CUESTAS, CALLAO 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada En PsicologíaUniversidad Autónoma de Ica.Facultad de Ciencias de la SaludTitulo ProfesionalPsicología414343480000-0000-4162-925641629256https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional313016Edmundo Gonzales ZavalaWilliam Chu EstradaMartín Campos MartínezORIGINALKimberlin Criz Solorzano Prado.pdfKimberlin Criz Solorzano Prado.pdf“MOTIVACIÓN DE LOGRO EN ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DE LA I.E. 5011 DARÍO ARRUS, CUESTAS, CALLAO 2020”application/pdf1994609http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1230/1/Kimberlin%20Criz%20Solorzano%20Prado.pdf0ecc7e42dff7183dd47972a7076187bcMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1230/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14441/1230oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/12302024-10-01 09:46:37.475Repositorio Universidad Autonoma de Icarepositorio@autonomadeica.edu.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
score 13.836569
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).