Relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er año de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020

Descripción del Articulo

La presente tesis tuvo como objetivo determinar cómo se relaciona la agresividad con el clima social familiar en adolescentes del 3er Año de Educación Secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020 empleándose el enfoque cuantitativo, tipo puro, nivel descriptivo correlacional,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Santamaria Santamaria, Hugo, Sandoval Coveñas, Luis Alberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Autónoma de Ica
Repositorio:AUTONOMADEICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/1732
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14441/1732
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Agresión
Agresión reactiva
Agresión proactiva
Clima social
Relación
Desarrollo
Sostenibilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id AUIC_456479d849dbed3e116b8abb6e26904e
oai_identifier_str oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/1732
network_acronym_str AUIC
network_name_str AUTONOMADEICA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er año de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020
title Relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er año de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020
spellingShingle Relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er año de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020
Santamaria Santamaria, Hugo
Agresión
Agresión reactiva
Agresión proactiva
Clima social
Relación
Desarrollo
Sostenibilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er año de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020
title_full Relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er año de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020
title_fullStr Relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er año de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020
title_full_unstemmed Relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er año de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020
title_sort Relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er año de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020
author Santamaria Santamaria, Hugo
author_facet Santamaria Santamaria, Hugo
Sandoval Coveñas, Luis Alberto
author_role author
author2 Sandoval Coveñas, Luis Alberto
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Tasayco Jala, Abel Alejandro
dc.contributor.author.fl_str_mv Santamaria Santamaria, Hugo
Sandoval Coveñas, Luis Alberto
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Agresión
Agresión reactiva
Agresión proactiva
Clima social
Relación
Desarrollo
Sostenibilidad
topic Agresión
Agresión reactiva
Agresión proactiva
Clima social
Relación
Desarrollo
Sostenibilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La presente tesis tuvo como objetivo determinar cómo se relaciona la agresividad con el clima social familiar en adolescentes del 3er Año de Educación Secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020 empleándose el enfoque cuantitativo, tipo puro, nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental por medio de la técnica de la encuesta instrumento cuestionario. Dicho instrumento facilitaron medir las dos variables, en el caso de la Variable Agresión, fue medida por el Cuestionario de Agresión Reactiva-Proactiva (RPQ) que es un instrumento diseñado por Raine et al. (2006) para medir la agresión reactiva y proactiva en adolescentes. En el caso de la Variable Clima Social Familiar, se empleara la encuesta cuya adaptación y estandarización de la escala del clima social en la familia (FES), autores: R. H. Moos. y E. J. Trickett, (1989), dicha estandarización fue realizada por Cesar Ruiz Alva y Eva Guerra (1993). Para ello, se tuvo como población 328 estudiantes, de los cuales 33 corresponden a la muestra de estudio. Obteniéndose como resultado con respecto a la Variable Agresividad se tiene como resultado que 4 (12.12%) indicaron que se encuentra en un nivel bajo, 17 (51.52%) señalaron que es nivel medio y 12 (36.36%) indicaron que se encuentra en un nivel alto, y con respecto a la Variable Clima Social Familiar, obtenemos los siguientes niveles, que 5 (15.15%) mencionaron que es muy mala, 3 (9.09%) indicaron que es mala, 6 (18.18%) manifestaron que es regular, 7 (21.21%) expresaron que es buena y 12 (36.36%) refirieron que es muy buena. Concluyendo que con relación a la Agresividad y Clima Social Familiar, se obtuvo que el Coeficiente de correlacional corresponde a - ,179 es menor a 0.05, por lo que se no evidencia una relación, es así que No se afirma la hipótesis general planteada: Existe relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er Año de Educación Secundaria de una Institución Educativa Privada de Lima Norte, 2020.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-07-23T04:24:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-07-23T04:24:33Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14441/1732
url https://hdl.handle.net/20.500.14441/1732
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Autónoma de Ica
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:AUTONOMADEICA-Institucional
instname:Universidad Autónoma de Ica
instacron:AUTONOMADEICA
instname_str Universidad Autónoma de Ica
instacron_str AUTONOMADEICA
institution AUTONOMADEICA
reponame_str AUTONOMADEICA-Institucional
collection AUTONOMADEICA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1732/3/3998.pdf
http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1732/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv c5f837eaf79781419c699248bc0cf6d7
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Autonoma de Ica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@autonomadeica.edu.pe
_version_ 1843258048042237952
spelling Tasayco Jala, Abel AlejandroSantamaria Santamaria, HugoSandoval Coveñas, Luis Alberto2022-07-23T04:24:33Z2022-07-23T04:24:33Z2022https://hdl.handle.net/20.500.14441/1732La presente tesis tuvo como objetivo determinar cómo se relaciona la agresividad con el clima social familiar en adolescentes del 3er Año de Educación Secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020 empleándose el enfoque cuantitativo, tipo puro, nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental por medio de la técnica de la encuesta instrumento cuestionario. Dicho instrumento facilitaron medir las dos variables, en el caso de la Variable Agresión, fue medida por el Cuestionario de Agresión Reactiva-Proactiva (RPQ) que es un instrumento diseñado por Raine et al. (2006) para medir la agresión reactiva y proactiva en adolescentes. En el caso de la Variable Clima Social Familiar, se empleara la encuesta cuya adaptación y estandarización de la escala del clima social en la familia (FES), autores: R. H. Moos. y E. J. Trickett, (1989), dicha estandarización fue realizada por Cesar Ruiz Alva y Eva Guerra (1993). Para ello, se tuvo como población 328 estudiantes, de los cuales 33 corresponden a la muestra de estudio. Obteniéndose como resultado con respecto a la Variable Agresividad se tiene como resultado que 4 (12.12%) indicaron que se encuentra en un nivel bajo, 17 (51.52%) señalaron que es nivel medio y 12 (36.36%) indicaron que se encuentra en un nivel alto, y con respecto a la Variable Clima Social Familiar, obtenemos los siguientes niveles, que 5 (15.15%) mencionaron que es muy mala, 3 (9.09%) indicaron que es mala, 6 (18.18%) manifestaron que es regular, 7 (21.21%) expresaron que es buena y 12 (36.36%) refirieron que es muy buena. Concluyendo que con relación a la Agresividad y Clima Social Familiar, se obtuvo que el Coeficiente de correlacional corresponde a - ,179 es menor a 0.05, por lo que se no evidencia una relación, es así que No se afirma la hipótesis general planteada: Existe relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er Año de Educación Secundaria de una Institución Educativa Privada de Lima Norte, 2020.Submitted by Repositorio Universidad Autonoma de Ica (repositorio@autonomadeica.edu.pe) on 2022-07-23T04:24:33Z No. of bitstreams: 1 Luis Alberto Sandoval Coveñas.pdf: 985373 bytes, checksum: d4735ae9eb756289cd80c2dd39aacf89 (MD5)Made available in DSpace on 2022-07-23T04:24:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luis Alberto Sandoval Coveñas.pdf: 985373 bytes, checksum: d4735ae9eb756289cd80c2dd39aacf89 (MD5) Previous issue date: 2022-07-11application/pdfspaUniversidad Autónoma de IcaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0AgresiónAgresión reactivaAgresión proactivaClima socialRelaciónDesarrolloSostenibilidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Relación entre la agresividad y el clima social familiar en adolescentes del 3er año de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Norte, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:AUTONOMADEICA-Institucionalinstname:Universidad Autónoma de Icainstacron:AUTONOMADEICASUNEDUPsicólogoUniversidad Autónoma De Ica. Facultad de Ciencias de la SaludPsicología1754929403496706https://orcid.org/0000-0002-3993-171344147446https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional313016Huamán Narvay, JoséCampos Martínez, Silvana RosarioOyanguren Goya, Julio YenkoORIGINAL3998.pdf3998.pdfapplication/pdf901884http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1732/3/3998.pdfc5f837eaf79781419c699248bc0cf6d7MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://localhost/xmlui/bitstream/20.500.14441/1732/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14441/1732oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/17322024-12-26 18:08:20.908Repositorio Universidad Autonoma de Icarepositorio@autonomadeica.edu.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
score 13.871978
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).