Reconocimiento de los recursos naturales del curso medio del río Urubamba
Descripción del Articulo
Realiza el reconocimiento de los recursos naturales, del área comprendida por el curso medio del río Urubamba, desde el Pongo de Mainique hasta la confluencia del río Huepaya con el Urubamba. El estudio consta de por tres fases: en la fase inicial, se confeccionaron los planos bases por medio del em...
Autores: | , , |
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Formato: | informe técnico |
Fecha de Publicación: | 1964 |
Institución: | Autoridad Nacional del Agua |
Repositorio: | ANA-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ana.gob.pe:20.500.12543/964 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12543/964 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Recursos naturales Investigación en recursos hídricos Inventarios y evaluación de ecosistemas proveedores de agua Inventarios y evaluación de recursos ONERN |
Sumario: | Realiza el reconocimiento de los recursos naturales, del área comprendida por el curso medio del río Urubamba, desde el Pongo de Mainique hasta la confluencia del río Huepaya con el Urubamba. El estudio consta de por tres fases: en la fase inicial, se confeccionaron los planos bases por medio del empalme de fotografías aéreas, luego se procedió a la fotointerpretación edafológica y geológica. En una segunda fase, se efectuó un reconocimiento de campo para recoger y analizar las diferentes muestras de suelos, rocas, fósiles, etc. y obtener pautas necesarias para la elaboración de los planos agrológicos y geológicos. En la tercera fase, se efectuaron reajustes en los mapas con los nuevos datos recogidos en el campo, para dar la conformación definitiva a los planos agrológico y geológico. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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