EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA fORMACIÓN DE LOS PROfESIONALES EN TURISMO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS, AÑO 2013

• Autor: Granados Maguiño, Mauro Amaru
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Gestión del Tercer MIlenio
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/8667
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/8667
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Work Competencies; Apprenticeship; Habilities; Competencias Laborales; Formacion Profesional; Habilidades

El objetivo de nuestra investigación es determinar la relación entre el desarrollo de las competencias laborales y la formación de los profesionales en Turismo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en el año 2013. La investigación demuestra que del total de estudiantes analizados, el 54,17% tiene una percepción buena sobre las competencias básicas, el 67,71% consideran que son buenas las competencias genéricas y el 58,33% opinan que son buenas las competencias específicas. Los docentes debemos tener en cuenta que el alumno debe adquirir conocimientos actualizados de las distintas áreas del turismo (universalidad). Además, debemos desarrollar en ello la capacidad de entender de forma sistemática la información relevante, su contexto y cómo aplicarla a situaciones complejas (dominio de la información), así como dominar las técnicas suficientes que le permitan obtener y analizar información, evaluar su relevancia y validez, sintetizarla y adaptarla al contexto (en tecnificación).
The objective of our research is to determine the relationship between the development of work competencies, as well as the apprenticeship of tourism professionals of the National University of San Marcos during 2013. The research demonstrates that of the analyzed students total, 54.17% has a good perception about basic competencies, 67.71% considers that generic competencies are good and 58.33% thinks that specific competencies are good. We as professors should have into account that student must acquire updated knowledges of the variety of tourism areas (universality). In addition, we have to develop capacity to understand systematically relevant information, its context and how to apply this information to complex situations (information domain). Moreover, to domain enough technics to obtain and analyze information, to synthetize and adapt it according to the context in technification.