Professional Competency Profile of San Marcos psychologist

• Autores: Orellana Manrique, Oswaldo, García A., Lupe, Sarria J., César, Morocho S., José, Herrera H., Edgar, Salazar C., Marina, Yanac R., Elisa, Sotelo L., Lidia, Sotelo L., Noemi
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2007
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Revista de Investigación en Psicología
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/3901
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3901
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: competence; competency profile; project tuning; generic skills; specific skills; competencias; perfil de competencias; proyecto tuning; competencias génericas; competencias específicas

Taking as reference the project Tuning, research inquires about the recognition of skills generic psychologist from his identification done by students for a fifth year of the period of intership or pre-professional practice and graduates, presenting the outcome of the five powers elected overwhelmingly, establishing their differentiation and relevance.
Tomando como referencia el proyecto Tuning, la investigación indaga acerca del reconocimiento de las competencias genéricas del psicólogo a partir de su identificación realizada por los estudiantes de quinto año, dle periodo de internado o práctica preprofesional y egresados, presentando los resultados de las cinco competencias mayoritariamente elegidas, estableciendo su diferenciación e importancia.