Percepcion de niños escolares frente al abuso sexual

• Autores: Elizalde Bravo, Roger, Dávila Noriega, Nebel, Bulnes Bedón, Mario, Sarria Joya, César
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 1999
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Revista de Investigación en Psicología
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/4873
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4873
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: perception; sexual abuse; sexual violation; percepción; abuso sexual; violación sexual

Se ha explorado el problema del abuso sexual en 391 escolares de ambos sexos, provenientes de centros educativos estatales de nivel primario, de estrato socioeconómico bajo y cuyas edades fluctúan entre los 07 a 14 años. Inicialmente se construyo un cuestionario de 32 ítems y una ficha sociodemográfica para determinar las características de la muestra. Se encuentran diferencias significativas en función al sexo, los niños consideran edades de riesgo al abuso sexual entre 03 a 05 años, y las niñas las edades de 08 a 11 años. Existen mayores temores y preocupaciones en las niñas de ser víctimas y ante cualquier acoso sexual prefieren comunicárselo a la madre antes que al padre. En general los menores presentan una alta valoración y estima hacia su cuerpo.
This study explorer the problem of the sexual abuse in 391 scholars of sex both, proceeding of centers state educative of primary level, of socioeconomic stratum short and of wich ages to fluctuate between the 7 or 14 ages. Initialy be constructed a questionary of 32 items and chip sociodemographic for to determínate the characterístics of the sample. Be to find different significative in function to sex the boys to considerate ages of rísk or abuse sex between 3 or 5 ages, and the girls the ages of 8 or 11 ages. Existence greaters fears and preocupaty in the girls of to be victims and elk cualquier sex persecute preference communicative or the mother before who or the father. In general the childs to present or high assessment and to estímate toward your body.