Este artículo presenta el analisis de las prácticas pedagógicas innovadoras mediadas por TIC, realizadas por los profesores de una institución educativa en Popayán – Cauca, (Colombia). La investigación es cualitativa, de diseño biográfico-narrativo, con alcance descriptivo y desarrollada a traves de entrevistas semiestructuradas aplicadas a tres profesores. Los resultados permiten establecer que los profesores aplican innovación incremental dentro del aula de clase, en función de las necesidades curriculares y la praxis cotidiana, pero no utilizan continuamente herramientas Web 2.0 y Entornos Virtuales de Aprendizaje, para articular el trabajo extra clase; entre las razones de esta situación se tienen los problemas de conectividad, la resistencia al cambio y la escasa gestión educativa institucional.

This article presents the analysis of the innovative pedagogical practies mediated by ICT, carried out by the teachers of an educational institution in Popayán – Cauca, (Colombia). The research is qualitative, with a biographicl – narrative design, with a descriptive scope and developed through semi-structured interviesw applied to three teachers. The results allow establishing that teachers apply incremental innovation within the classroom, depending on the curricular needs and daily practice, buy they do not continuosly use Web 2.0 tools and Virtual Learning Environments, to articulate extra-class work; among the reason from this situation there are connectivity problems, resistance to change and poor institutional educational management.

El presente trabajo de investigación tiene como finalidad presentar una propuesta de utilizar la metodología del Balanced Score-card (BSC) como herramienta de gestión para incremental significativamente la rentabilidad del Centro Comercial Open Plaza durante el año 2016. El problema de investigación está referido a la siguiente interrogante: ¿En qué medida el BSC (Balanced Score card) como herramienta de gestión, lograra mejorar la rentabilidad de la gestión del Centro Comercial OPEN PLAZA.- Trujillo 2016?; cuya hipótesis es: El BSC (Balanced Score card) como herramienta de gestión, incrementará de manera significativa la rentabilidad en el Centro Comercial OPEN PLAZA .- Trujillo .- 2016, destacando como variables de estudio: Variable independiente (X): Balanced Score-card (BSC) como herramienta de gestión; y, Variable dependiente(Y): Incremento de manera significativa de l...

Hoy en día, el análisis sísmico y el diseño geotécnico de instalaciones mineras, como depósitos de desmonte de mina y pads de lixiviación ubicadas usualmente en zonas altamente sísmicas, requieren una adecuada caracterización de las propiedades dinámicas de los materiales que se almacenarán en ellas, tales como el desmonte de mina y mineral ROM (run-of-mine) o mineral directo de mina sin proceso de chancado, esto con el fin de evaluar la estabilidad sísmica de estas estructuras. Sin embargo, a pesar de la importancia del diseño sísmico de estas instalaciones, actualmente las referencias sobre las propiedades dinámicas de estos materiales son muy limitadas o inexistentes debido a la falta de investigación y ensayos de laboratorio sobre estos materiales. El módulo de corte y la razón de amortiguamiento son dos de los parámetros dinámicos del suelo más importantes en el...