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tesis de grado
Publicado 2025
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Esta investigación se planteó a partir de la pregunta: ¿Cuál fue la relación entre las habilidades sociales y el rendimiento académico de los estudiantes de un CEBA ubicado en Chopccapampa, Huancavelica – 2024? Su objetivo fue determinar dicha relación. Se trató de una investigación tipo básica de nivel correlacional y diseño no experimental; y se trabajó con una muestra censal de 59 estudiantes en el marco de una investigación de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental. A estos sujetos mediante la técnica de la encuesta y la revisión documental siendo aplicados dos instrumentos: la escala de habilidades sociales de Goldstein et al. (1989), basada en seis habilidades, y una ficha de revisión documental en la que se consignaron las calificaciones anuales de los participantes. Los resultados arrojaron una τ = 0,534 con un p-valor < 0,00. Las d...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Los pacientes adultos mayores con diagnóstico diabetes mellitus tipo 2, necesitan del apoyo social para tener, adherencia al tratamiento, llevar un estilo de vida saludable y disminuir complicaciones. Este estudio tuvo como objetivo de investigación determinar el Apoyo social en adultos mayores afectados con diabetes mellitus 2 en el Centro de Salud la Ensenada – Puente Piedra, 2021. Investigación básica, cuantitativo, descriptivo. La muestra se conformó por 50 pacientes adultos mayores con diabetes mellitus 2. Como instrumento se usó el cuestionario MOSS de apoyo social Resultados: El 48%, mostró un nivel moderado de apoyo social 48%, alto 32% y bajo 20%. La mayoría de adultos mayores mostró un nivel medio de apoyo social en las dimensiones, instrumental 56%, social positiva 54%, afectiva 50% y emocional 46%. Presentaron nivel bajo en las dimensiones emocional Informativa 32%...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La presente investigación plantea como problema la siguiente interrogante: ¿Qué relación existe entre el aprendizaje colaborativo y el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del sexto grado de I.E. Nº 32973 “El Gran Maestro”, Pitumama – 2024?. El objetivo fue determinar la relación entre el aprendizaje colaborativo y el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del sexto grado de I.E. Nº 32973 “El Gran Maestro”, Pitumama - 2024. El estudio respondió al problema de la limitada capacidad de los estudiantes para analizar, argumentar y resolver problemas de forma crítica. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental. La muestra fue de 27 estudiantes, seleccionados de manera censal. Se utilizó la técnica de observación con una lista de cotejo validada, los cuales fue...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación titulado “Habilidad motriz fina y la iniciación de la escritura en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 606 Escuri Bajo, Juliaca-2019”, tuvo como objetivo principal determinar la relación de la habilidad motriz fina y la iniciación de la escritura en estudiantes de 5 años. La investigación pertenece al tipo de investigación cuantitativo con diseño correlacional no experimental de corte transversal. La determinación de la muestra se hizo con base en una elección por conveniencia y estuvo conformada por 30 niños. La información de ambas variables fue recogida a través de una ficha de observación para cada una de las variables. Los resultados muestran, a nivel de habilidad motriz fina, que el 46.7 % de los estudiantes tienen rasgos pocos visibles, un 30 % con ausencia de habilidad y solo 23.3 % tienen rasgos m...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El objetivo de la presente investigación fue determinar la efectividad del programa “Jugando con mi cuerpo” en el Desarrollo Psicomotor (DPM) en los niños de 5 años de la Institución Educativa Fernando Stahl. Se ha aplicado un diseño pre experimental, porque el trabajo fue con un solo grupo, donde se aplicó un pre test y post test, para lo cual se utilizó el Test de desarrollo psicomotor (TEPSI), es un test que evalúa el rendimiento del desarrollo psicomotor del niño de 2 a 5 años, se trabajó con 20 niños. Asimismo, se llegó a siguientes resultados antes de aplicar el programa “Jugando con mi cuerpo” en el pre test en la variable psicomotricidad el 75% de niños que se encuentran en un nivel de retraso, 3 niños (15%) están en un nivel en riesgo y 2 niños (10%) alcanzaban un desarrollo pleno. En el post test todos los niños alcanzaron un desarrollo pleno. En la va...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Determinar las buenas prácticas de dispensación, almacenamiento y su influencia con la satisfacción del usuario que acude a farmacias del distrito de la Tinguiña, Ica 2023 Estudio básico, descriptivo de corte transversal con un diseño no experimental, la población estuvo conformada por los usuarios de las farmacias del distrito de la Tinguiña, se realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia alcanzando una muestra de 316 usuarios. Respecto a la recepción y validación de las recetas se encuentra que el 51,90% de los participantes la considera buena, en el análisis e interpretación de la receta el 51,27% la considera buena, mientras que en la preparación y selección del producto el 70,26% de los participantes la considera buena; respecto a la satisfacción del usuario el 51,26% se encuentra satisfecho mientras que el 48,74% de los participantes se encuentra insatis...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El estudio tuvo el siguiente objetivo: establecer las diferencias de los niveles de plomo y cadmio en labiales en barra multimarca determinados mediante espectrofotometría de absorción atómica según comercialización en Lima Cercado, la metodología empleada responde a la siguiente tipificación: Diseño Cuasiexperimental Tipo: Descriptiva correlacional, Transversal, Aplicada. Población: Labiales comercializados alrededor del Mercado Central de Lima. Muestra: venta formal (06) venta informal (09), Técnicas de recolección de datos Técnicas: Espectrometría de absorción atómica asociada a horno de grafito. Instrumentos de recolección de datos: Ficha de observación. Resultados: Se observa que el porcentaje de concentración de plomo y cadmio en lápices labiales, en el caso de las marcas Wendy, Rose Paris, Rojo Cereza y Be Matte superan el 10% del total de plomo de los lápices ...
