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tesis de grado
Publicado 2025
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El trabajo de suficiencia profesional presentado tiene por objetivo de dar a conocer la experiencia conseguida en la Institución Educativa Primaria “Pisacoma” – en el distrito de Pisacoma como profesor específicamente en el área de Idioma Extranjero – Ingles, durante el año 2024. La investigación se centró en el uso del recurso pedagógico como estrategia y la comprensión lectora que ayudaron a lograr el aprendizaje en los estudiantes. Los cuentos en ingles tienen secuencias y los procedimientos pedagógicos que permiten el desarrollo didáctico, desde su inicio, desarrollo y el cierre de la actividad, así como las herramientas aplicación y de evaluación que evidencian los logros obtenidos. En conclusión, este trabajo evidencia la importancia que ha adquirido el aprender el idioma inglés en las escuelas, es con más frecuencia el inglés va adquiriendo mayor presencia...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La finalidad de esta indagación fue comprobar si los cuentos infantiles como táctica didáctica mejora el entendimiento lector en niños de05 años de la I.E. N° 539 del Distrito de Rosario Provincia, Acobamba y Región de Huancavelica, el modelo de indagación fue aplicada, de grado ilustrativo, se usó como procedimiento frecuente el experimental y como específicos la estrategia didáctica; la población estuvo constituida por 18 alumnos de la I.E. N°539, la muestra es no probabilística, conformado por 12 estudiantes, la técnica utilizada fue la lista de cotejo y la observación. Los resultados del post test se diferenciaron favorablemente niveles de logro, luego de la aplicación de los cuentos infantiles como estrategia son: con el 75% en proceso; el 25% en logro y ningún estudiante en inicio. Lo que implica al finalizar la investigación en su mayoría los niños presentan l...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la narración de cuentos andinos en el desarrollo de la identidad cultural en los niños y niñas de 5 años de IEI de Sicuani. La metodología es de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, de diseño cuasiexperimental, considerando la población de estudio 23 niños(as) de 5 años “A” y “B”, donde la muestra experimental fue de 10 niños(as) de 5 años “B”, en el cual se evaluó antes y despues (pretest – postest) para poder recopilar la informaciós sobre una mejora. Las técnicas de recolección de datos se utilizó la observación cuyo instrumento fue la ficha de observación (antes y después) de la aplicación de talleres, posterior a ello el análisis de datos se realizó utilizando el programa SPSS Versión 27. Para la prueba de hipótesis se utilizó la prueba t de Student. Concluyendo: La narr...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de cuentos andinos en fortalecer la competencia comunicativa oral en los estudiantes de la I.E. “Andrés Avelino Cáceres” de Ccorisotocc del distrito de Manta, Huancavelica, 2023. La investigación empleó un enfoque cuantitativo de nivel explicativo de diseño pre experimental, se utilizó un método inductivo, la población estuvo conformada por 50 estudiantes del 1º a 5º grado de educación secundaria. La recopilación de datos se ejecutó con la técnica de observación. Los resultados se obtuvieron pre y post aplicación de los cuentos andinos mostrando que previamente un 78% exhibieron un bajo nivel de competencia comunicativa oral y el resultado post aplicación de los cuentos andinos fue un 46% de estudiantes alcanzó un nivel alto y 50% alcanzó un nivel excelente, estos re...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación se fundamenta en el nivel de la producción de cuentos que alcancen los estudiantes de segundo grado de secundaria, quienes además de utilizar su creatividad e imaginación, deberán formar un pensamiento crítico y reflexivo a través del accionar de sus personajes que expresen sentimientos, pensamientos y emociones razonables. Asimismo, la investigación tiene como objetivo fundamental es el determinar la correlación entre la producción de cuentos y el pensamiento crítico en estudiantes de segundo de secundaria de una Institución Educativa Parroquial, Arequipa 2021. La investigación presenta dos variables; la producción de cuentos y pensamiento crítico, los indicadores de la primera variable son coherencia, cohesión y adecuación; originalidad; figuras literarias; contenido y organización; recursos ortográficos y caligráficos. Además, los indicad...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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Para siguiente estudio se había formulado como problema: ¿Cuál es el logro de producción escrita de cuentos quechuas de los estudiantes del VII ciclo de las instituciones educativas del ámbito rural del distrito de Sivia? Su objetivo fue: evaluar el logro de producción escrita de cuentos quechuas de los estudiantes del VII ciclo de las instituciones educativas del ámbito rural del distrito de Sivia. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo y diseño no experimental, de corte transversal. No se formuló hipótesis. La muestra estuvo conformada por 100 estudiantes de ambos sexos, entre 14 - 17 años de instituciones rurales. Para la recolección de datos, se utilizó una ficha de evaluación (rating scale), compuesta por 16 ítems relacionados con la variable de estudio. La validez del instrumento fue determinada mediante el juicio de tres experto...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El proyecto de investigación denominado “Estrategia de lluvia de ideas para la producción de cuentos en los estudiantes de cuarto grado de la I.E.P. N° 70035 Bellavista de Puno, 2019”, tiene como objetivo determinar la eficacia de la estrategia de lluvia de ideas para mejorar la producción de cuentos en los estudiantes de cuarto grado de la I.E.P. N° 70035 Bellavista de Puno. Asimismo, la metodología es experimental ya que se pone a prueba la estrategia de lluvia de ideas, su diseño de investigación es tipo cuasi experimental con pre test y post test de dos grupos. La muestra está conformada por 41 estudiantes del cuarto grado de educación primaria, teniendo como al cuarto grado “A” como grupo experimental con 21 estudiantes y al cuarto grado “B” como grupo control con 20 estudiantes. Seguidamente se utilizó un pre test y post test para la comprobación de producci...
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artículo
Publicado 2022
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En el presente trabajo, se examinó la obra literaria los Gallinazos sin Plumas de Julio Ramón Ribeyro Zuñiga, así como las experiencias personales del autor, y tuvo como objetivo conocer la afectación del Derecho a la Integridad del Niño, tomando como punto de partida la obra y la vida del autor. La investigación fue aplicada con diseño descriptivo simple, para dicho fin se ha recabado información relevante de los últimos 10 años, de las cuales arrojaron que en gran medida y sobre todo en latinoamerica es frecuente la afectación del derecho a la integridad del niño, la misma que comprende desde sus tres vertientes, moral, física y psíquica del niño, así por ejemplo tenemos en nuestro país, Lima, Huancavelica, Madre de Dios, Huancayo, y en su gran mayoría sufren las clemencias del día a día, ello significa que aún persiste este problema desde tiempos remotos, básica...
9
tesis de grado
Publicado 2024
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El propósito del trabajo académico es responder a la pregunta de investigación ¿Cuál es el nivel de logro al implementar Los Cuentivalores en la regulación del Comportamiento agresivo en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial San Ramón – Tarma, 2021? Para este fin se planteó el objetivo general determinar el nivel de logro al implementar Los Cuentivalores en la regulación del Comportamiento en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial San Ramón – Tarma, 2021. Es un estudio que corresponde al método cuantitativo, de tipo aplicada, nivel aplicativo y el diseño es pre experimental. La población estuvo integrada por 60 estudiantes de cinco años de edad de una institución educativa inicial del distrito de Tarma. La muestra estuvo integrada por 30 estudiantes de cinco años edad. Los datos de campo fueron acopiados a través de la Técnica de obs...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Aka yatxatawi irnaqañasti amtatawa wakichaña ukhamasa irnaqaña aymara aru ch’amañchañataki Plateria chiqana suxtayri mara yatiqirinakaru. Ukhamkikparaki, yatxatawixa amuyutha chanipawa, ukasti ma ayllu yatiqaña utana lurasixa Puno markana. Ukansti irnaqasirakiwa suxtayri mara yatiqirinaka, awki taykanaka, yatirinaka, ayllu markachirinaka, ukhamasa yatichiri. Yatxatawisti aptatarakiwa jiskt’awinakatha, kikpa uñjañatha, sapüru qillqatatha, jamuqa unxtiri apaqatatha ukhamasa jamuqanakatha. Amuyatha yatxatawi irnaqawinsti, nayraqataxa, mathapiwi irnaqawinakawa lurasixa awki taykanakampi ukhamasa ayllu markachirinakampi tunu arunaka wakisitapa chuymachañataki. Payayrinsti, yatiqirinakana aymara arupawa jaktayasixa jamuqa unxtiri inuqawsina siwsawi, jarawi ukhamasa warurt’awinaka lurawsina. Kinsayrinsti, yatiyasiwa yatiqirinakana suma arsutanakapa qallta arsutatha taypi arsutar...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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Presenta un proyecto que permite llevar textos creativos que promueven el empoderamiento de la mujer y más aún desde su infancia; siendo nuestra propuesta acogida por la sociedad y el gobierno. Ello por el fin común de desarrollar la igualdad de género y oportunidades en la sociedad. Es evidente el interés de padres y autoridades en adquirir más información sobre el desarrollo de la autoestima y de cómo ello influye en la familia, siendo la semilla para las futuras generaciones. Ludigirls S.A.C. enfoca su proyecto a los sectores infantiles y familiares categorizados en los niveles socio económicos B y C, siendo el 40% del total de hogares en Lima Metropolitana el sector que cuenta con una infancia menor a los 12 años, incluyendo nuestro sector de interés niñas de entre 2 y 8 años.
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El propósito del presente estudio es determinar la eficacia de la aplicación de estrategias metodológicas activas en el aprendizaje de la lectura y escritura del castellano como segunda lengua en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la red “Aski Yatichaña” de Conduriri en el año 2014. Con la necesidad de poner a prueba el desarrollo de la pedagogía que es inherente al docente. Para el estudio se ha considerado una población de 70 estudiantes del segundo grado del nivel primario; la muestra está distribuida en el grupo experimental 18 estudiantes y grupo control con 12 estudiantes. La investigación es de tipo experimental, cuyo diseño es el cuasi experimental. Se aplicó el método de investigación explicativo y cuyo nivel de investigación es el cuantitativo. El instrumento para las variables estrategias metodológicas son las sesiones de aprendizaje. En...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El objetivo de esta investigación es modelar la distribución de la taruca (“Hippocamelus antisensis”) en las colinas del centro poblado de Sihuayro y Challapampa. Se utilizó transectos lineales en campaña de terreno para recolectar datos sobre la especie y el software de MaxEnt para modelar la distribución y la idoneidad de la taruca. Se obtuvieron 20 avistamientos directos y 216 avistamientos indirectos provenientes de huellas, heces, cornamentas y cadáveres, esta especie tiene una distribución amplia y está presente en la zona de estudio desde los 3800 hasta 4700 m.s.n.m a más, habita en zonas con coberturas mixtas como pajonales, gramíneas, hiervas y prefiere laderas con pendientes topográficas altas, zonas rocosas y escarpadas. El principio de máxima entropía (MaxEnt) fue altamente preciso con un valor de AUC de 0.972, que es mayor que 0.5 de un modelo nulo; nuestros...
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artículo
Publicado 2013
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This article proposes to analyze the representation of race, class and moral in television phenomena “Magaly TeVe” and “Al fondo hay sitio” from an anthropological glance of the television, and understanding their communicative, discursive and social dimensions. On one hand, after analyzing the discourse of “Magaly TeVe”, it was easy to see that the why and how the success of the communication strategy for this television phenomenon closely imposes moral and socially shared codes, and a configured mode of organization, relationship and interaction already validated in our social fabric. On the other hand, after analyzing the discourse of “Al fondo hay sitio”, it was easy to see that we have confused, naively, inclusion with redemption within a framework of convergence space-time of two contradictory cultural codes that permanently relate and interact from guidelines of ra...
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tesis de grado
El nacimiento de esta tesis se debe a Carlos Eduardo Zavaleta. En unas de las tantas noches que nos reuníamos en su casa le pregunté cuál podría ser un buen tema para la tesis de licenciatura. De inmediato, Zavaleta nos dijo que sería buena idea centrarse en la narrativa de Xavier Abril, especialmente en su novela El autómata. Esta información nos sorprendió. Para aquel entonces sabíamos del Abril poeta gracias al Panorama actual de la poesía peruana de Estuardo Núñez y a los poemas recopilados en La poesía contemporánea del Perú. Guiados por la curiosidad decidimos presentar una ponencia en I Encuentro de jóvenes investigadores en narrativa peruana e hispanoamericana (UNMSM, 9 de abril del 2008), donde comparamos esta novela con XYZ de Clemente Palma. En lo sucesivo nuestro interés siguió calando ya no solo en El autómata sino también en la obra de Xavier Abril tal c...
