La investigación buscó determinar la influencia de la aplicación comparativa de técnicas de comprensión de textos (subrayado/sumillado y subrayado/resumen) para mejorar la comprensión lectora de las estudiantes del tercer grado de Educación Secundaria de la I.E.EMB. “Santa Teresita”; como un proceso consciente y responsable que implica tomar conocimiento sobre potencialidades y limitaciones que conlleven a la sólida formación de un lector competente en diversos contextos socioculturales acordes con intereses y necesidades personales. El tipo de investigación es aplicada, de nivel exploratorio-descriptivo, de asociación correlacional. La población está conformada por doscientos cincuenta y seis (256) estudiantes distribuidas en ocho secciones. La muestra se constituye por ciento veintisiete (127) escolares distribuidas en Grupo Experimental 1 con sesenta y cuatro (64) int...

This paper presents an Epistemic Critical Discourse Analysis matrix applied to the column “Opinion state and clientelism” by Alicia Eugenia Silva, published in newspaper El Tiempo on January 30th 2010 during prelectoral period of campaign to Congress in Colombia. This analisis identifies pedagogical components and didactic strategies in the discourse. Besides, it point out manipulation textual elements that induced to reader for take part for writer’s interests or informative company. Thus, this ignited a complex process between author and reader based on language, ideology, communication of beliefs, and social interaction.

La presente investigación se realizó con el objetivo de describir la representación del líder en los personajes principales de la serie Suits. La población del estudio fue dicha serie, que está compuesta por nueve temporadas con un total de 134 capítulos. Asimismo, el diseño utilizado fue el transaccional descriptivo y la técnica e instrumento de investigación fueron la observación y la ficha de observación. Los resultados encontrados muestran que el líder es representado de acuerdo a su estilo, como autoritario, marca la pauta, entrenador y asociativo. Además, por su clasificación se determina que es formal, emergente y positivo. Por su parte, las funciones que representan al líder son: mantener la organización, crear estrategias para alcanzar objetivos, fomentar la cultura y clima organizacional, y por último, gestor de cambios. Del mismo modo, la construcción de la ...