El presente investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación que existe entre la Cultura Organizacional y Desempeño Laboral en los Docentes del Instituto Sise Comas 2019, para conocer la significancia entre ambas variables. El trabajo de investigación según su finalidad fue de tipo aplicada y nivel descriptivo correlacional, enfoque cuantitativo y de diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 120 docentes e donde la muestra por 92 docentes del Instituto Sise Comas. La técnica que se utilizó fue la encuesta y los instrumentos que se utilizaron para la recolección de los datos fueron los cuestionarios debidamente estructurados y validados mediante juicio de los especialistas metodólogos y temáticos de la investigación, cuya confiabilidad se determinó mediante el estadístico Alfa de Cronbach, lo cual dio como resultado: Cult...

El presente trabajo de investigación se realiza con el objetivo de lograr desarrollar en los jóvenes del Instituto superior tecnológico SISE las capacidades emprendedoras, además de lograr cambios sustanciales en la interacción cotidiana en el aula y fuera de ella; esto a través de la aplicación de un estudio cuasi experimental, cuya metodología aplicada es de tipo cuantitativo. El resultado del presente trabajo ha servido para demostrar que aplicando una adecuada metodología a través de talleres e introduciendo situaciones reales de trabajo de manera transversal dentro de nuestra organización didáctica, la práctica de actitudes y capacidades se pueden volver un hábito logrando el desarrollo de un ambiente y clima adecuado, además al desarrollar estas características emprendedoras le facilitamos un espacio o lugar en el cual cada uno de nuestros jóvenes estudiantes podr�...

El uso de estrategias didácticas y de aprendizaje, ayudan a mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje, las estrategias usadas tanto por los docentes como los estudiantes, son muy importantes, estas estrategias didácticas como de aprendizaje, se desarrollan a lo largo de los procesos cognitivos. Debe ser continuo, consciente. El presente estudio de investigación, se realizó con el objetivo, de determinar el nivel de las estrategias didácticas de la enseñanza de la Contabilidad básica en los estudiantes del I ciclo del Instituto Superior Tecnológico Privado SISE – Comas 2016. La hipótesis general de la investigación es la siguiente: Existe una relación significativa entre las estrategias didácticas con el aprendizaje de la contabilidad básica en los estudiantes del I ciclo de la carrera de contabilidad del Instituto Superior Tecnológico SISE Comas, 2016. Las variables e...

El presente trabajo de investigación se basa en una propuesta para la implementación de un área de seguimiento a practicantes y egresados de la carrera de administración y negocios como ventaja competitiva institucional del Instituto SISE, sede Comas, año 2019. La investigación es de tipo aplicada. La población y muestra estuvo conformada por 208 practicantes y profesionales del periodo académico 2019-2. Entre las conclusiones, destaca incrementar la fuerza de ventas para cubrir el mercado creciente, capacitar a los docentes en materia de seguimiento de prácticas profesionales y egresados, contratar personal capacitado en el área y ofrecerles un buen clima laboral. Se sugiere implementar las estrategias descritas en el análisis de FODA cruzado con el propósito de mejorar la organización del área con docentes y personal capacitado y hacer seguimiento a la proyección financi...

El presente trabajo de investigación denominado: “Análisis descriptivo de los compromisos de gestión escolar en una I.E. de gestión pública de la Ugel 04, Comas, 2016”, presentó como objetivo general “Describir los resultados de los compromisos de gestión escolar en una I.E. de gestión pública de la UGEL 04, Comas, 2016”. El problema general de la investigación fue ¿Cuáles son los resultados de los compromisos de gestión escolar en una I.E. de gestión pública de la Ugel 04, Comas, 2016? El diseño de investigación fue no experimental, el nivel descriptivo simple de tipo básico, el enfoque fue cuantitativo. Los instrumentos utilizados para medir cada sub dimensión han sido elaborados y validados por el Ministerio de Educación. Para la recolección de datos se hizo uso del aplicativo PAT 2016, encuestas validadas por el Ministerio de Educación, resultados estad�...