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tesis de maestría
Publicado 2024
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Este estudio tuvo como principal propósito aplicar un programar cognitivo conductual para la reducción de la angustia psicológica (AP) de un centro de salud de Chiclayo. Para ello, se indagaron las causas que originaron el problema concerniente al alto nivel de AP. En consecuencia, se trabajó a través de un enfoque mixto, nivel explicativo, tipo aplicado, corte transversal y diseño preexperimental, cuya población fue triangulada y estuvo conformada por 20 pacientes y 11 trabajadores personal de salud del C.M. salud vida de Chiclayo, a quienes se les aplico cuestionarios basados en el inventario de ansiedad de Beck. Como resultados iniciales se tuvo que, respecto a los indicadores del pretest de la angustia psicológica obtenidos en los pacientes el 65% se ubicó dentro del nivel moderado y el 35 % en severo; luego, respecto a los indicadores del personal de salud se tuvo que el 9%...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Es relativo a la motricidad gruesa todo lo que involucre los músculos más grandes del cuerpo del niño, que es de vital importancia para el desarrollo integral de este. La psicomotricidad envuelve la interacción de lo motriz con lo cognitivo, sensitivo y emocional, por ello permite al niño descubrir y expresarse a través de su cuerpo. La adecuada motricidad implica generar movimiento de manera sincronizada y coordinada en las actividades de estimulación que creamos adecuadas programar.
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tesis de grado
Publicado 2015
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Desde los tiempos en los que el estudiante universitario era un bien escaso para la sociedad hasta la actualidad en los que los aspirantes a licenciados proliferan, la institución universitaria ha recorrido un largo camino y han surgido cambios en su ámbito curricular introduciendo así algunos elementos potencialmente provocadores de estrés. De ellos, sin duda, uno de los más relevantes es el de la competitividad, son muchos los estudiantes y no tantas las oportunidades del mercado laboral, ello hace que ser “de los mejores” sea un objetivo que se plantean por encima incluso de la adquisición de conocimientos. En la actualidad los seres humanos se conciben como sistemas abiertos que responden a los estímulos provenientes del ambiente interno y externo, es decir se adaptan biológica, emocional y socialmente; cuando se pierde este equilibrio aparecen los trastornos o alteracion...
4
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente monografía titulada el desarrollo psicológico del niño tiene como finalidad brindarnos un amplio marco teórico que nos permita conocer todos los aspectos o estadios del desarrollo del niño y como va evolucionado su capacidad mental, sobre todo el aspecto cognitivo del mismo. Así mismo nos brinda una serie de pautas que debemos tener en cuenta para la planificación curricular en el aula, como debemos programar las sesiones de aprendizaje y la forma que debemos enseñar con la finalidad de potenciar el desarrollo mental del niño y afinar su capacidad motora.
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tesis de grado
Publicado 2021
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A lo largo de los años el Perú ha tenido leves cambios normativos relacionados a la educación, siendo estos insuficientes para velar por la calidad del aprendizaje impartido, además de las limitaciones que se evidencian a través de los edificios en los que se desarrollan el día a día de docentes y alumnos. Exceptuando la implementación de los CEO y CETPRO desde el gobierno de Velasco Alvarado (1968) que se vio truncada por un cambio de mando y recelos políticos, el intento de dotar al alumnado de cualidades técnicas que le permitan insertarse con gran facilidad a la comunidad, a fin de ser útiles mediante sus servicios técnico productivos; además de habilitar áreas y programar actividades que perfilen la edilicia como un lugar de encuentro vivo y un núcleo de intercambio cultural. Claramente el estado y gobiernos locales no le han dado el protagonismo necesario, permitiend...
