Mostrando 1 - 4 Resultados de 4 Para Buscar 'para programar ceba*', tiempo de consulta: 0.23s Limitar resultados
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tesis de grado
La Aplicación del sistema AFNOR NFX de Mantenimiento busca y pretende acrecentar la vida útil de la maquinaria pesada anticipando que la avería suceda y afecte a los elementos, reducir los costos de por mantenimiento y reducir el impacto ambiental. Por estas razones se planteó la utilización de un sistema de mantenimiento el cual tendría la tarea de mejorar y garantizar el buen estado de la maquinaria, y generar mayor producción para la Empresa minera CORPORACIÓN MINERA ANANEA S.A. Mantener en buen estado la maquinaria pesada nos ofrecerá una fluidez de trabajo constante sin paras por averías ya que la aplicación de un cronograma y un programado de mantenimiento anticipado nos permitirá saber el estado de la maquinaria. La aplicación del sistema de mantenimiento AFNOR NFX en la empresa minera CORPORACIÓN MINERA ANANEA S.A. se enfocó en la acumulación de datos, verificaci...
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tesis de grado
La presente investigación, plantea una propuesta de plan de implementación del Currículo Nacional de la EBA, para el fortalecimiento de la Gestión Curricular, considerando que el currículo constituye el plan de acción para la formación de los futuros ciudadanos que requiere la sociedad, a partir de los cuales se organiza , dirige, ejecuta y controla el proceso de enseñanza aprendizaje, teniendo en cuenta las necesidades del contexto social y los intereses y motivaciones de los actores principales del proceso educativo. Para lo cual se ha priorizado trabajar en capacitación con todos los docentes del CEBA Juan Jiménez Pimentel. Para el plan de acción el diseño asumido es el de la investigación acción participativa, la técnica utilizada es la entrevista y el instrumento es el guion de entrevista, aplicado a los docentes, quienes de manera voluntaria participaron en las difer...
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tesis de grado
La razón del trabajo es, optimizar el uso de estrategias metodológicas en el desarrollo de enseñanza aprendizaje del área de matemática por los formadores del Centro de Educación Básica Alternativa N° 71 014 Manuel Núñez Butrón. La experiencia se desarrolló con 03 profesores y un Sub director del CEBA. Haciendo uso de la técnica de la entrevista a la práctica docente, recurriendo a los instrumentos de: una guía de entrevista, el cuaderno de campo y grabadora. La experiencia se aborda desde la aplicación del Taller educativo (Arnobio Maya. 2016), Trabajo colegiado Fierro (1998)). Los retos que nos proponemos lograr en los educadores son: Programar talleres sobre estrategias metodológicas, con el fin de optimizar el trabajo pedagógico; ejecutar jornadas de trabajo colegiado con la finalidad de elaborar sesiones de aprendizaje eficientes y promover la convivencia y partici...
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tesis de grado
Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Agronomía. Departamento Académico de Entomología