La presente investigación estudió el problema de cómo influye la aplicación el programa CIJE en el reaprendizaje de la ortografía en el campo de los grafemas de las alumnas del segundo ciclo de la Facultad de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. El marco teórico se dividió en dos capítulos. El primer capítulo trató la variable reaprendizaje de la ortografía en el campo de los grafemas. En este capítulo se investigaron los conceptos referentes la ortografía, los modelos explicativos de la ortografía y los modelos de enseñanza de la ortografía en el campo de los grafemas. El segundo capítulo se trató la variable el uso de los grafemas. En este capítulo se investigaron los conceptos referentes a las normas sobre el uso de los grafemas y su enseñanza-aprendizaje. La hipótesis que se formuló fue: La aplicación el programa ...