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otro
Publicado 2022
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‘Hiperbodega Precio Uno’, cadena de la empresa Hipermercados Tottus S.A., discriminó a una mujer transexual al impedirle de manera injustificada el ingreso a uno de sus locales, vulnerando el Código de Protección y Defensa del Consumidor. El hecho se produjo en el contexto de la emergencia sanitaria cuando el Gobierno estableció fechas por género para abastecerse de alimentos y otros productos.
2
tesis de grado
Publicado 2019
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Las habilidades sociales hoy en día juegan un papel vital en los seres humanos, generando mayor impacto en la etapa infantil, por lo que las instituciones educativas deben brindar a los pequeños, herramientas necesarias para que puedan iniciar relaciones interpersonales desde una edad temprana, y así promover la convivencia y la socialización entre sus pares. Por esta razón, se realizó una investigación con el objetivo de determinar que los juegos cooperativos ´´jugando me relaciono ´´ desarrollen las habilidades sociales en niños de cinco años de edad de la I.E.I. Cuna – Jardín 052 ´´Santa Ana´´- Tumán. Así mismo, dicha investigación corresponde a un enfoque cuantitativo y se utilizó un diseño experimental de tipo cuasi experimental con preprueba, posprueba y grupos intactos, llegando a obtener como resultados esperados, tras un proceso de recoger la informació...
3
tesis de maestría
Publicado 2024
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La presente tesis generará un aporte de elevada significancia vinculado al cuarto objetivo de desarrollo sostenible, el cual busca garantizar una educación de elevada calidad, que sea inclusiva y equitativa a nivel de excelencia, buscando siempre la promoción de novedosas oportunidades sostenibles de aprendizaje a lo largo de toda su vida. Así mismo, tuvo como objetivo principal proponer un programa de coaching educativo para la mejora de habilidades sociales en infantes de primaria de una institución educativa de Loreto, 2024. Con una metodología de investigación tipo básica, enfoque cuantitativo y su diseño fue no experimental, con una población de 90 alumnos de nivel primario, su uso la técnica de la encuesta y un cuestionario para medir el nivel de habilidades sociales. En cuanto a los resultados revela un panorama preocupante, el 98.89% de los estudiantes se encuentra en ...
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tesis de grado
Publicado 2013
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En la actualidad el juego de roles es vista como una buena alternativa hacia la mejora de expresión y desenvolvimiento en quienes se es aplicado, por lo que visualizamos la necesidad de utilizar este juego de roles hacia la mejora de habilidades sociales avanzadas, las cuales son las capacidades o destrezas que permiten enfrentar eficaz y oportunamente los retos y desafíos que la vida diaria nos impone, permitiendo mejorar la interrelación que se mantiene con las demás personas. Por otro lado la educación Peruana tiene como uno de sus objetivos plasmados en el Diseño Curricular Nacional 2008 lograr la socialización del niño en su contexto, puesto que este por naturaleza es un ser social, por ello es necesario que posea las habilidades sociales avanzadas tales como pedir ayuda, participar, dar y seguir instrucciones, disculparse y convencer a los demás; los cuales deben ser refor...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente estudio tuvo como objetivo conocer el nivel de Habilidades Sociales de los adolescentes albergados en la Sociedad de Beneficencia de Huancayo Junín. La metodología de investigación fue básica, de carácter cuantitativo, diseño no experimental transversal descriptivo, la población constituida por 83 y la muestra fue 37 adolescentes albergados, el método de investigación general fue el científico y como especifico el hipotético deductivo, el instrumento fue el cuestionario de habilidades sociales de Goldstein, los índices de fiabilidad del instrumento α = ,949, lo que significa que fue confiable. Los resultados refieren que las habilidades sociales básicas el 46% se encuentran en un nivel normal, habilidades sociales avanzadas el 40% tienen un nivel normal, habilidades relacionadas con el sentimiento 43% tienen un nivel normal, habilidades alternativas a la agresi...
6
artículo
Desarrollo de habilidades sociales avanzadas en estudiantes de periodismo de una universidad peruana
Publicado 2018
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La necesidad de reforzar las habilidades sociales avanzadas en estudiantes de periodismo de una universidad pública, condujo a la aplicación del módulo educativo Socializarte; para lo cual se siguió un diseño cuasi experimental, con grupos de 30 estudiantes. La recolección de la información se efectuó mediante un pretest y al término de la intervención con un postest. Los resultados evidenciaron el efecto favorable del programa implementado, a través de la mejora de las capacidades de participación, dar y seguir instrucciones, y disculparse con los otros.
7
tesis de grado
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de habilidades sociales en estudiantes de 5to año de secundaria de la I.E.P Jean Piaget de Iquitos-2020,con una muestra de 51 estudiantes; la metodología fue de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de corte transversal, ya que especifica el nivel de habilidades sociales y no se manipula la muestra; El instrumento utilizado fue la Escala de Habilidades Sociales de Goldstein ,en los resultados obtenidos se evidencio que el mayor grupo de estudiantes se encuentra en la edad de 16 años ,siendo el sexo femenino con mayor porcentaje de participantes, con relación al nivel de las habilidades sociales de los estudiantes se encuentran en un nivel bajo con un 52.94%,con relación a las dimensiones evaluadas muestran un nivel bajo las primeras habilidades sociales con un 58.92%, las habilidades sociales avanzadas con...
