Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
confecciones profesor » confecciones polcyr (Expander búsqueda), confecciones por (Expander búsqueda), confecciones kropper (Expander búsqueda)
para confecciones » para infecciones (Expander búsqueda), para confeccionar (Expander búsqueda), para confeccion (Expander búsqueda)
confecciones profesor » confecciones polcyr (Expander búsqueda), confecciones por (Expander búsqueda), confecciones kropper (Expander búsqueda)
para confecciones » para infecciones (Expander búsqueda), para confeccionar (Expander búsqueda), para confeccion (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El presente trabajo tuvo como objetivo principal determinar el impacto de la propuesta de mejora en la gestión de producción sobre la rentabilidad del taller de confecciones Profesor Topo SAC. Se seleccionó el área de la producción de confecciones de ropa de baño al ser la que más aportaba al problema de la baja rentabilidad en las que se tiene como primer problema su deficiente planeamiento de la producción, proveedores deficientes, baja calidad del producto y mal manejo del almacén. Se propuso la implementación de metodologías y herramientas de la ingeniería como DOP, MRP, Evaluación de proveedores, Casita de calidad, histogramas, que sirvieron para la evaluación económica y financiera. Finalmente, con la información recolectada a través del diagnóstico, se presenta un análisis de resultados con datos cuantitativos para reafirmar el logro del objetivo planteado por e...
2
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
En la presente investigación titulada: “Expectativas del profesor y logros de aprendizaje de los estudiantes de la opción laboral de “Confección Textil” en el CETPRO – “Juanjuí”, 2016,” tuvo como objetivo conocer la relación entre las expectativas del profesor y logros de aprendizaje de los estudiantes de la opción laboral de Confección Textil en el Centro de Educación Técnico Productiva - Juanjui. Asimismo, se planteó como hipótesis qué: Existe relación entre las expectativas del profesor y logros de aprendizaje de los estudiantes de la opción laboral de Confección Textil en el Centro de Educación Técnico Productiva – Juanjui. Así mismo, el estudio tuvo una muestra de 24 docentes. El estudio desarrolló una investigación no experimental, con un diseño de estudio descriptivo correlacional, siendo el instrumento empleado el cuestionario para recabar los...
3
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
El autor del presente trabajo de Investigación, se ha desempeñado como Docente de Ciencias Militares en la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", durante de los años 2016, 2017 y 2018. Durante mi presencia como Docente de Ciencias Militares, pude constatar que los profesores contratados en la modalidad de locación de servicios, no reciben un Curso de Inducción que les permita adaptarse al modelo educativo implementado para dictar clases a los cadetes. El problema se presenta en el campo administrativo, en las actividades de Educación del Ejército, específicamente en estrategias de enseñanza-aprendizaje, metodología, programación curricular, entre otros, las mismas que se ven afectadas constantemente por la falta de una orientación antes del inicio de clases. Los profesores de Ciencias Militares para satisfacer esta necesidad no cuentan con un curso de in...
4
tesis doctoral
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como propósito determinar que la capacitación docente basada en la teoría Montessori, influye en la atención de la discapacidad intelectual leve en niños de educación general básica de Guayaquil. Se sustentó teóricamente con los aportes de Montessori (1907), Lee (2018), Molina (2012, 2015), Chiavenato (2000), Rodríguez y Ramírez (1997), OMS (2021), AARM (2020),Tünnermann (2011), (Aubrey, 2010), UNESCO (2006), Cossentino (2005), Díaz (2002), Ministerio de Educación del Ecuador (2011), entre otros. La investigación se catalogó como experimental-aplicada, con nivel netamente explicativo. El diseño se clasificó como pre-experimental, con modelo pre-test/posttest con un solo grupo. La población estuvo constituida por 50 profesionales de educación general básica; debido al número finito y conocido de la población se empleó un censo poblac...
5
informe técnico
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El presente documento titulado compilación y publicación de tesis de maestrías y doctorados de los profesores de la Universidad Santo Domingo de Guzmán, pretende de manera resumida presentar la información sobre las diferentes investigaciones realizadas por los docentes de esta casa de estudios, los cuales contienen un resumen y las conclusiones más relevantes. Comprenden los temas; Influencia de las Habilidades Sociales en el Rendimiento Académico de Estudiantes del Primer Año, Facultad de Educación, Universidad Nacional Federico Villarreal, Los Proyectos Productivos y el Aprendizaje Significativo de los Estudiantes de la Especialidad de Confecciones Textiles del Centro “Fe y Alegría nº 23” villa maría del triunfo - 2012, Influencia del Representador Químico de Bruno Christian Paulsen en el Aprendizaje de Funciones Químicas Inorgánicas, Estrategia Didáctica, para Des...
6
artículo
Publicado 2024
Enlace
Enlace
In the 2020 academic year , using Moodle platform was crucial to the Cuban formative process, which had to apply distance modality at the Higher Institute of Applied Technologies and Sciences, University of Havana, due to Covid-19 pandemic. Consequently, Moodle has become an effective teaching means in the subject "English (B1) with a scientific approach", focused on reading comprehension of scientific texts. The research aims at reviewing the perceptions of students and professors on the use of Moodle for reading comprehension of scientific texts in English. The study uses synthetic-analytical, historical-logical and documentary analysis methods whilst a poll, interview and Iadov technique demonstrate Moodle leverages. As a result, Moodle turns out to be intuitive, dynamic and attractive for students. In conclusion, Moodle helped them to improve their linguistic competence substantial...
7
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La investigación tuvo como objetivo proponer un Plan de Negocio para la creación y apertura de un Centro de Educación Técnico Productiva en la zona sur del área metropolitana de Arequipa. En cuanto a la metodología la investigación fue de tipo aplicada, con un nivel descriptivo, un método cuantitativo y un diseño no experimental. La muestra estuvo formada por 369 personas jóvenes y adultos de 15 a 39 años entre hombres y mujeres. Distribuidas de la siguiente forma: 216 personas del distrito de Characato, 83 de Mollebaya y 70 de Sabandía. Se realizó una descripción del negocio, donde se definió la reseña histórica y las características de la educación en el país. Un plan de gestión, que señala la constitución y estudio de la organización. El análisis estratégico, donde se efectuó un análisis del entorno y la competitividad, se realizó un plan de marketing, con...
8
Publicado 2018
Enlace
Enlace
Habiéndose creado el presente plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EN COMPRENSIÓN LECTORA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DE VI CICLO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 3004 “ESPAÑA”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada al haber concluido con el diagnóstico de la se priorizo el problema “Bajo nivel de logro en los aprendizajes de Comprensión Lectora dificulta el logro de aprendizajes en los estudiantes del VI ciclo del nivel secundaria”. Ante este diagnóstico se propone como Objetivo General: Desarrollar en los profesores la utilización de estrategias para propiciar el desarrollo del pensamiento a través de la lectura comprensiva en sus alumnos, mediante la confección de guías de aprendizaje que sirvan de apoyo al trabajo de comprensión lectora en los alumnos de primer ciclo básico. Para el...
9
10
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
En Plan de Acción titulado: Mejorando la Gestión de Procesos con Círculos de Interaprendizajes en el Primero de Secundaria de la IE Emblemática Pública “San José” Jauja. Fortalece el liderazgo de la Subdirectora para lograr desempeños y aprendizajes en aula, comparte experiencias, supera debilidades; elaborando planes de mejora con sus docentes. Tal como expresa Freire y Miranda (2014) Citado en el texto del Módulo cinco, manifiesta que preocuparse por el desarrollo profesional de los docentes supervisando su práctica pedagógica, evaluando los aprendizajes en base a resultados logrados de metas de la institución (p 5). La propuesta apertura el acompañamiento con empatía, escucha activa, compartiendo experiencias en los círculos de Interaprendizajes; estrategia que mejorará desempeños de ocho profesores del 1er grado de secundaria del área de educación para el trabaj...