Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
para comunitario » placa comunitario (Expander búsqueda), parque comunitario (Expander búsqueda), rural comunitario (Expander búsqueda)
en coord » del coord (Expander búsqueda), en color (Expander búsqueda), de coord (Expander búsqueda)
para comunitario » placa comunitario (Expander búsqueda), parque comunitario (Expander búsqueda), rural comunitario (Expander búsqueda)
en coord » del coord (Expander búsqueda), en color (Expander búsqueda), de coord (Expander búsqueda)
1
tesis de maestría
Publicado 2020
Enlace
Enlace
La investigación titulada: Estrategias de comunicación interna para mejorar la gestión de la calidad educativa en la I.E. “Lucila Portocarrero” Nº 00654 de la ciudad de Rioja, 2017, se planteó el objetivo de desarrollar las estrategias de comunicación interna en el mejoramiento de la gestión de la calidad educativa en la I.E. “Lucila Portocarrero” Nº 00654 de la ciudad de Rioja, 2017. En el aspecto teórico, la gestión de la calidad es fundamentado por Arriaga (2008), Pérez (1998), Lepeley (2001), Gluyas (2010), Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, citado por Valera (2012) sostienen que las organizaciones educativas encargadas de formar personas deben cumplir ciertos parámetros para su funcionamiento en las dimensiones: institucional, administrativo, pedagógico y comunitario; y las estrategias de comunicación interna en Oc...
2
tesis de maestría
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El trabajo que se presenta a continuación para la obtención del grado de Licenciatura en Sagrada Teología, con mención en Teología dogmática, abordará los distintos lineamientos que constituyen la llamada cultura del encuentro que ha alentado el Papa Francisco. A través de sus palabras, testimonios, gestos y enseñanzas de su pontificado, Su Santidad nos deja como manifiesto una profunda renovación eclesial. Más aún, lo hace de un modo tan profundo que alcanza lo personal, lo comunitario, lo existencial y dialogal, todo en el marco de nuestra fe católica. Amparados en ella, hemos querido trabajar un tema fundamental sugerido por el hoy Pontífice y que nos ha dado a conocer como la cultura del encuentro, cultura que no podemos entender sino la percibimos dentro de la Iglesia, una Iglesia en salida, de comunión y misericordiosa. Por estas razones, la cultura del encuentro, pa...
3
tesis de maestría
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El trabajo que se presenta a continuación para la obtención del grado de Licenciatura en Sagrada Teología, con mención en Teología dogmática, abordará los distintos lineamientos que constituyen la llamada cultura del encuentro que ha alentado el Papa Francisco. A través de sus palabras, testimonios, gestos y enseñanzas de su pontificado, Su Santidad nos deja como manifiesto una profunda renovación eclesial. Más aún, lo hace de un modo tan profundo que alcanza lo personal, lo comunitario, lo existencial y dialogal, todo en el marco de nuestra fe católica. Amparados en ella, hemos querido trabajar un tema fundamental sugerido por el hoy Pontífice y que nos ha dado a conocer como la cultura del encuentro, cultura que no podemos entender sino la percibimos dentro de la Iglesia, una Iglesia en salida, de comunión y misericordiosa. Por estas razones, la cultura del encuentro, pa...
4
artículo
La presente investigación examina el problema de los pueblos indígenas o minorías étnicas, en el marco del paradigma jurídico-constitucional Plurinacional-Multicultural, el mismo que ha permitido explicar el problema sobre la constitucionalización de los derechos indígenas. El reconocimiento constitucional de los derechos de los pueblos indígenas es un proceso que enfrenta dos visiones del Perú contemporáneo: la que considera que somos un país mestizo, es decir, monocultural; y la que considera que somos una sociedad pluricultural. La primera está basada en un proyecto de nación que niega implícitamente la diversidad cultural, y la segunda se funda en la constatación histórica de la heterogeneidad étnico-cultural. El paradigma empleado en la investigación se funda en la segunda visión sobre nuestro tipo de sociedad. Se propone que el Estado no solo reconozca, sino que ...
5
artículo
La presente investigación examina el problema de los pueblos indígenas o minorías étnicas, en el marco del paradigma jurídico-constitucional Plurinacional-Multicultural, el mismo que ha permitido explicar el problema sobre la constitucionalización de los derechos indígenas. El reconocimiento constitucional de los derechos de los pueblos indígenas es un proceso que enfrenta dos visiones del Perú contemporáneo: la que considera que somos un país mestizo, es decir, monocultural; y la que considera que somos una sociedad pluricultural. La primera está basada en un proyecto de nación que niega implícitamente la diversidad cultural, y la segunda se funda en la constatación histórica de la heterogeneidad étnico-cultural. El paradigma empleado en la investigación se funda en la segunda visión sobre nuestro tipo de sociedad. Se propone que el Estado no solo reconozca, sino que ...
6
artículo
A situated perspective of access to ambivalent ICT (Information and Communication Technologies) in the country indicates that any digital transition involves significant breaks of everyday experience. This text analyzes the appropriation of digital devices by rural teachers that installs a certain historical trajectory of the school as an intervener status in the digitization of education. These appropriations represent tense interpenetrations between individual attributes and contextual conditions of access to computers, mobile phones and networks in a techno-cultural environment with increasing acceptance of ICT. The fieldwork identifies historical features of the rural school and brands of the institutional trajectory significant for teachers who appropriate ICT in the classroom and the school. The analyzed testimonies correspond to semi-structured interviews with teachers in public e...
7
artículo
Publicado 2013
Enlace
Enlace
The intention of this work is to present the design and implementation of a communication strategy based on the use of social networks on the web 2.0, in order to promote alternative tourism with indigenous identity. This project has been developed by students of the majors in Communication, Marketing, and Animation and Digital Art, under the coordination of two professors of the Tecnológico de Monterrey, Campus Cuernavaca, who have applied the pedagogic model known as Learning - Service. The social networks and this pedagogic model have allowed the establishment of effective channels of communication between the members of the indigenous communities of Amatlán de Quetzalcóatl and San Sebastian Cuentepec in the State of Morelos, Mexico, and the academy. This strategy contributes to the strengthening of the collective memory, stimulates social entrepreneurship, and promotes the exercis...
8
artículo
Publicado 2013
Enlace
Enlace
It is known that mining activity is synonym of investment, growing and development, however many times it becomes cause of controversies, difficulties and unrest; not only between the mining enterprise and the impacted communities but also the government gets involved in the conflicts. This happens, because as the actor in charge of regulate mining activities, it has the obligation of assume a position and to decide about the course of these conflicts. This article aims to identify the strategies of public relations that the Peruvian government has employed in the management of the social conflicts related to the mining activity in Cajamarca, Peru; and determine if these strategies were conceived from a systemic and symmetrical perspective. At the same time, it proposes the use of the press clipping as a public relations tool for systematizing the published information about the conflict...
