El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de determinar qué condiciones del Turismo Rural Comunitario (TRC) posee el área en estudio “Anexo Kuélap” que permitan el diseño de una ruta turística de esta tipología. Iniciándose la investigación con la hipótesis, que el Anexo Kuélap si contaba con las condiciones del TRC. Para comprobar esta hipótesis se hizo uso de los métodos Descriptivo – Evaluativo e Inductivo a través de la aplicación de diversos instrumentos que permitieron la recolección de datos, los cuales fueron analizados y evaluados obteniéndose los siguientes resultados: El Anexo de Kuélap cuenta con un potencial turístico eminente, siendo identificados 29 recursos turísticos, capaces de generar un importante flujo de turistas actuales y potenciales, teniendo a la fortaleza de Kuélap como máximo representante de jerarquía 3. Ad...

El proyecto desarrollado está inscrito en la línea de Diseño Arquitectónico de la FAU-URP en el campo de la Arquitectura M Social Comunitaria con enfoque intergeneracional, estrechando el vínculo entre la población más vulnerable como lo son los adultos mayores, los niños y adolescentes mediante principios de la neuroarquitectura. A lo largo del tiempo se ha comprobado que las relaciones intergeneracionales incentivan la participación activa de las comunidades, promueven el intercambio cultural, la creación de lazos afectivos y el apoyo recíproco entre diferentes grupos etarios, impulsando el envejecimiento activo y el desarrollo de los niños y adolescentes. Por ello, el objetivo fue diseñar y desarrollar el proyecto arquitectónico de un Centro Intergeneracional Comunitario en el distrito de Villa María del Triunfo en Lima como respuesta al déficit de infraestructura soci...

El proyecto de tesis se encuentra ubicado en el distrito de Comas, conocido por ser uno de los distritos más poblados a nivel de Lima Metropolitana, el cual cuenta con una alta tasa de crecimiento demográfico que trae consigo una falta de planificación urbana y carencia de acceso a la satisfacción no solo de necesidades, sino también la falta de espacios públicos adecuados que favorezcan a la comunidad. Por ende, el Centro comunitario de desarrollo sociocultural se concibe como una edificación que permite el desarrollo y desenvolvimiento social, mediante servicios comunitarios, culturales y educativos que favorezcan los requerimientos de la comunidad, teniendo como énfasis el espacio público integrador. El concepto de la edificación surge a partir de la integración de los ambientes requeridos en torno al espacio público central. Además de las bases teóricas aplicadas en la ...

La investigación se realizó con el objetivo de determinar la asociación de factores personales del ACS (información, conocimiento y motivación) e institucionales (capacidad de fomento de la participación, por parte del personal de salud, en opinión de los ACS), que se asocian o influyen en el nivel de participación de los ACS. El estudio es de tipo analítico transversal y responde a un modelo de dos etapas, la primera bajo el modelo deductivo, utilizando el Enfoque Cuantitativo y la segunda responde a un modelo inductivo, basado en el enfoque cualitativo; se utilizó como instrumentos el cuestionario y la guía de entrevista a profundidad. La muestra estuvo constituida por 72 ACS activos que integran la Redes El Callao. Para el análisis de datos cuantitativos se utilizó la estadística descriptiva y para la comprobación de hipótesis la Chi cuadrada; para el análisis de la i...

The study, of a descriptive, analytical, transversal and quantitative type, with a non experimental design, evaluated the influence of environmental awareness on the domestic use of water from the Amazon River in the community of San Felipe. A census was carried out on 20 homes using a structured survey based on five dimensions: affective, cognitive, conative, active and behavioral, with a Likert scale. The instrument showed good reliability (α = 0.795) and a normal distribution of the data (Shapiro-Wilk), which allowed the Pearson correlation to be applied. There is a high level of environmental awareness in the community, with a positive influence on the domestic use of water, highlighting the affective and conative dimensions. The affective and active dimensions are strong, reflecting an emotional commitment and concrete actions towards sustainability. However, the cognitive dimensio...

Resumen L a educación en primera instancia fue considerada como un derecho privilegiado de ciertas castas o clases sociales, en la época antigua antes de Cristo, los maestros, por lo general eran los sacerdotes quienes se encargaban de la formación espiritual del discípulo quien repetía de manera mecánica lo que su maestro lo enseñaba.   En la edad media, siglo xi-xv, la situación casi nada cambia, la clase considerada ilustre, distinguida, alta y sus descendientes eran los que tenía derecho a acceder a la educación y de igual forma la base de la enseñanza era la parte espiritual del educando quien seguía repitiendo de manera memorística lo enseñado por su maestro.   La educación en la edad moderna, siglo xvi-xviii, al igual que en la Edad Antigua y Media, la educación es un privilegio, los llamados burgueses son quienes reciben una educación llamada de calidad...