Dentro de la zona circunlacustre de Puno se encuentra Samán, uno de los distritos más afectados por problemas hídricos (relacionados al Río Ramis) tales como las inundaciones, falta de agua potable, contaminación hídrica y la pérdida de cosecha en sequía. A partir de ello, a escala macro, el proyecto plantea una nueva ruta del agua desde Samán Centro, (zona donde se realiza el desarrollo y desembocadura de esta ruta) hasta la comunidad de Chucaripo. La cual, diversifica hidrológicamente el territorio, reorganiza el ciclo hídrico y se activa a través de equipamientos puntuales. Es gracias a ello que, se lograría contar con una mejor calidad hídrica para la zona y serviría como punto de accesibilidad para las demás comunidades cercanas. En Samán Centro, se plantea la reformulación del sistema hídrico urbano a partir de la potenciación de la infraestructura existente, ge...

Dentro de la zona circunlacustre de Puno se encuentra Samán, uno de los distritos más afectados por problemas hídricos (relacionados al Río Ramis) tales como las inundaciones, falta de agua potable, contaminación hídrica y la pérdida de cosecha en sequía. A partir de ello, a escala macro, el proyecto plantea una nueva ruta del agua desde Samán Centro, (zona donde se realiza el desarrollo y desembocadura de esta ruta) hasta la comunidad de Chucaripo. La cual, diversifica hidrológicamente el territorio, reorganiza el ciclo hídrico y se activa a través de equipamientos puntuales. Es gracias a ello que, se lograría contar con una mejor calidad hídrica para la zona y serviría como punto de accesibilidad para las demás comunidades cercanas. En Samán Centro, se plantea la reformulación del sistema hídrico urbano a partir de la potenciación de la infraestructura existente, ge...

El equipamiento pedagógico tiene un efecto de intermediación entre el usuario y la comunidad, creando un eje comunitario de caracter público, donde se desarrollarán los principales encuentros sociales e innovación técnologica, que afronta temas relevantes, la educación inclusiva, técnica, emprendimiento y actividades comunitarias, así mismo preservando la memoria colectiva. En Villa Atalaya, en la región Ucayali con 28.348 mil habitantes, que se encuentran en constante crecimiento y requiere de equipamientos colectivos como el uso pedagógico. Esta tesis analiza el sistema de redes, la relación a un nivel físico, es decir a través de una red fluvial, siendo el caso de estudio que tiene una configuración particular pues la ciudad se conecta através del río y que funciona a partir de ella. Se desarrolla esta tesis con el objetivo de generar un eje comunitario, donde exista ...

El presente proyecto parte de una propuesta del Estado peruano de construir una escuela secundaria intercultural bilingüe en la Amazonía, específicamente en San Lorenzo, Loreto. Esta ciudad es una capital provincial donde confluyen 6 culturas amazónicas diferentes, entre ellas la Kichwa, cultura a la que está destinada principalmente el proyecto. El modo de vida amazónico tiene principios marcados en relación a la conexión con el entorno, lo versátil y el vivir en comunidad. Estos principios se indagaron durante el proceso de diseño arquitectónico creando espacios dinámicos para actividades pedagógicas y comunales. El proyecto consta de 5 pabellones diferentes. Ellos albergan actividades pedagógicas, deportivas, comunitarias, culturales, domésticas e incluso políticas. Se piensa el complejo educativo como un lugar de acogida para estudiantes y habitantes en general de tal...