Objetivo: Describir como se presentan las deficiencias de la comunicación interpersonal de los estudiantes del 4to grado de primaria del Colegio José Antonio Macnamara (20318), distrito de Huacho, 2019. Metodología: La tesis se basó en una investigación de nivel descriptivo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental. La población de la investigación comprende un total de 100 estudiantes escolares, en la recolección de información se usó una encuesta de 22 Items y la técnica de observación, y el proceso de la información se realizó mediante Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Resultado: las respuestas fueron las esperadas, se demostró que la deficiencia de la comunicación interpersonal existe en el 4to grado del centro educativo mencionado y se encuentra en un nivel medio y bajo ya que la manera en que se comunican es bastante escasa. Conclusión: Se co...

Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la efectividad de los tipos de comunicación en enfermería para mejorar la calidad de asistencia en pacientes con ventilación mecánica invasiva sin sedoanestesia en la unidad de intensivos. Material y Métodos: Revisiones sistemáticas, transversales, estudio de casos, ensayo clínico y observacionales, sometidos a selección critica, utilizando el sistema de evaluación Grade para la identificación del grado de evidencia, encontrados en las siguientes bases de datos: PubMed, Sciencedirect, Cochrane, Scielo, Wiley Online Library, Elsevier, Epistemonikos. La muestra es de 10 artículos publicados en inglés, portugués y español teniendo en cuenta la antigüedad no mayor de diez años, se realizó estrategias de búsquedas. Resultados: Se han identificado 10 artículos que examinan métodos o estrategias de cómo comunicarse con pacientes e...

Con el afán de poder comunicarse, el ser humano utiliza su capacidad y habilidades verbales que exigen ser desarrolladas. La escuela es un lugar adecuado para proponer estrategias de comunicación con el fin de fomentar y motivar los liderazgos que suelen surgir. Los estudiantes son la próxima generación que llevará la batuta de un desarrollo social, y lo líderes son los que lograran competir en una sociedad tecnológica desafiante. La radio, por su parte, es uno de los medios de comunicación que facilita el uso integral de las habilidades verbales. Las habilidades verbales y el liderazgo tienen una significativa relación: el producto del excelente desarrollo de una es la otra. El objetivo principal de este estudio fue determinar el impacto que genera la creación de productos sonoros y radiofónicos en las habilidades verbales de los alumnos, para fomentar nuevos liderazgos en lo...