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tesis de grado
Publicado 2021
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Las canciones son consideradas una de las mejores estrategias para la enseñanza del inglés, entre muchas otras. Los alumnos después de una sesión de aprendizaje terminan cantando y lo hacen por propio placer, esto les permite recordar con mayor facilidad, a diferencia de una frase, vocabulario o de las mismas estructuras gramaticales que se aprenden en clase. las canciones contienen frases, vocabulario, expresiones idiomáticas y estructuras gramaticales, este contenido puede perdurar para toda la vida y ser parte de la cultura de una persona al igual que la expresión oral es la capacidad que consiste en comunicarse con claridad, fluidez, y coherencia, empleando en forma pertinente los recursos verbales y no verbales. También implica saber escuchar a los demás, respetando sus ideas y las convenciones de participación”. producción oral existen dos enfoques: la fluidez y la prec...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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A través de un Taller de Cine Participativo para niños y adolescentes mexicanos de escasos recursos, con el fin de introducirlos en la práctica audiovisual como nueva herramienta discursiva, fue posible observar cómo se reapropiaron del lenguaje audiovisual y lo utilizaron para comunicarse a través de cámaras y grabadoras de sonido. Bajo la modalidad participativa, en la que todos sus miembros fueron libres de explorar y experimentar según sus intereses y curiosidad, niños y adolescentes de orígenes diversos y socialmente retadores, se transformaron a sí mismos en creadores audiovisuales, y de la mano de sus nuevos conocimientos técnicos y narrativos, contaron las historias que para ellos son importantes. La cámara como punto de encuentro entre mi ojo de investigadora y guía del Taller, y los ojos de los jóvenes realizadores, fue el medio para conectar e identificarnos como...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El familiar al igual que el paciente hospitalizado sufre una desestabilización en todas sus dimensiones, las cuales se ven vulneradas y requieren de cuidado por el profesional de Enfermeria, sobretodo cuando se encuentran en una área critica. De ahí surgio este estudio cualitativo, con enfoque de estudio de caso. Los objetivos fueron describir, analizar y comprender el cuidado que brinda la enfermera a familiares de pacientes hospitalizados en la Unidad de Vigilancia Intensiva (UVI). Los sujetos de estudio fueron las enfermeras que laboran en UVI. Para la obtención de la información se empleó la entrevista abierta a profundidad, siendo procesada a través del análisis de contenido temático y de la técnica de triangulación. Asimismo se tuvo en cuenta los principios de bioética y rigor científico. Resultando tres categorías: Inicio del cuidado integral centrado en el paciente,...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La comunicación es un componente esencial en el cuidado, base fundamental de la relación de ayuda enfermera-persona cuidada. Siendo el cáncer es un problema de carácter social, que genera sufrimiento y dolor, la persona cuidada siente y manifiesta la necesidad de comunicarse, por lo cual la enfermera debe ser capaz de identificar y satisfacer esa necesidad; sin embargo, se les observa frecuentemente controlando signos vitales, administrando medicamentos, colocando vías endovenosas, realizando labores administrativas, entre otras actividades, sin entablar muchas veces una comunicación verbal con la persona. Lo cual motivó a realizar dicha investigación, cuyo objetivo fue comprender cómo es la comunicación enfermera – persona cuidada hospitalizada en el Servicio de Oncología de un hospital de EsSalud. Esta investigación fue de naturaleza cualitativa con enfoque Estudio de Cas...
5
tesis de grado
Publicado 2024
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A nivel mundial se sabe que los usos de las normas del lenguaje son importantes para una buena ortografía y por ende una buena comunicación. También se tiene de conocimiento que las personas sobre todo jóvenes en su mayoría adoptan ciertas modas las cuales genera vicios de dicción al momento de plasmarlos para una comunicación escrita sobre todo a través de las redes sociales. A nivel de américa donde nos encontramos como país sub desarrollado, adoptan si o si las modas los cuales perjudican a las normas del lenguaje español pues los jóvenes para comunicarse muchas veces usan el extranjerismo que no es bueno para nuestro lenguaje español. Objetivo: Determinar la relación entre la normativa lingüística del español y los vicios de dicción en los alumnos de LCII de la facultad de educación de la universidad, 2022-II. Material y método: Realizado en los alumnos de LCII de...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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A través de un Taller de Cine Participativo para niños y adolescentes mexicanos de escasos recursos, con el fin de introducirlos en la práctica audiovisual como nueva herramienta discursiva, fue posible observar cómo se reapropiaron del lenguaje audiovisual y lo utilizaron para comunicarse a través de cámaras y grabadoras de sonido. Bajo la modalidad participativa, en la que todos sus miembros fueron libres de explorar y experimentar según sus intereses y curiosidad, niños y adolescentes de orígenes diversos y socialmente retadores, se transformaron a sí mismos en creadores audiovisuales, y de la mano de sus nuevos conocimientos técnicos y narrativos, contaron las historias que para ellos son importantes. La cámara como punto de encuentro entre mi ojo de investigadora y guía del Taller, y los ojos de los jóvenes realizadores, fue el medio para conectar e identificarnos como...
7
tesis de grado
Publicado 2024
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Introducción: la mayoría de los adolescentes ya cuentan con un celular propio, muchas veces generando un cambio significativo en la vida de los adolescentes, conllevando a desarrollar nomofobia, que refiere el miedo irracional de salir de casa sin un teléfono celular, generando efectos y consecuencias negativas que los afectan en lo psicológico, físico y social. Por ello, resulta importante desarrollar actividades de ocio saludables que contribuyen a reducir el tiempo dedicado a los móviles, estableciendo pautas, promoviendo alternativas sobre el uso saludable de la tecnología en coordinación con los padres de familia, docentes y autoridades. Objetivo: identificar el nivel de nomofobia en adolescentes de la Institución Educativa 1044 María Reiche Newmann, El Agustino, 2023. Metodología: fue de nivel descriptivo con enfoque cuantitativo, tipo básica, método teórico, diseño ...
