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Adolescentes
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tesis de grado
Publicado 2016
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RESUMEN En el capítulo 1, se describe la realidad problemática de la investigación, y a consecuencia de ello formula el siguiente problema: ¿De qué manera el Proceso Penal Especial para Adolescentes Infractores afecta las garantías específicas del debido proceso reconocidas por el Tribunal Constitucional, como son: plazo razonable, juez imparcial y derecho de defensa, en el periodo de 2012 hasta el 2014, en la ciudad de Trujillo?, las limitativas de la investigación se encuentran fundadas en la escasez de información, por lo que se ha hecho un análisis minucioso de la investigación. En el capítulo 2, se redactó las bases teóricas del marco teórico, que se encuentra dividido en: Sub Capítulo I, que es en referencia al Adolescente Infractor; en el Sub Capitulo II, es sobre el Sistema Penal de Justicia Juvenil; Sub Capítulo III, sobre los componentes del Debido Proceso reco...
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tesis de grado
Publicado 2022
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En el capítulo 1, se describe la realidad problemática de la investigación, y a consecuencia de ello formula el siguiente problema: ¿De qué forma las garantías del debido proceso influyen positivamente en el proceso penal especial para adolescentes infractores?, las limitativas de la investigación se encuentran fundadas en la escasez de información, por lo que se ha hecho un análisis minucioso de la investigación. En el capítulo 2, se redactó las bases teóricas del marco teórico, que se encuentra dividido en: Sub Capítulo I, que es en referencia al marco teórico; en el Sub Capítulo II, es marco conceptual; asimismo, en referencia a la hipótesis, en cual se precisó que las garantías del debido proceso influyen positivamente en el proceso penal especial para adolescentes infractores. En el capítulo 3, se desarrollará la metodología que se ha empleado en la presente i...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El aprendizaje es un proceso por el cual el individuo adquiere conocimientos, destrezas y en general, nuevos modos de comportamiento que le permitan alcanzar más eficientemente sus objetivos y satisfacer sus necesidades; además podemos decir que el aprendizaje es un proceso dinámico en el que el estudiante da sentido al conocimiento cuando codifica, organiza, elabora, transforma e interpreta la información. Es la asimilación de algo de algo, sean conocimientos, habilidades y destrezas, que luego nos va a servir para decir o hacer cosas nuevas.
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tesis de grado
Publicado 2024
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El problema de la investigación nace en la escasez de futbolistas en Chiclayo, consecuencia directa del déficit de infraestructura deportiva adecuada para la práctica y desarrollo del fútbol en la región. ¿Qué solución se debe implementar para mejorar la formación de los deportistas adolescentes? El objetivo principal fue diseñar una escuela especializada en la formación de futbolistas, beneficiando a Chiclayo a través de un programa arquitectónico que promueva el crecimiento y desarrollo óptimo de atletas de élite. La investigación fue de carácter cualitativo y enfocada en los adolescentes de 13 a 18 años y sus entrenadores. Se emplearon instrumentos como: análisis documentario, guía de entrevista y observación. Los datos se procesaron por tablas y figuras. Los resultados subrayan la importancia de un apoyo integral que incluya servicios psicológicos, mejores equip...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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Inicialmente, debemos partir reconociendo que el Estado peruano cuenta con diferentes dispositivos normativos orientados a proteger a los niños, niñas y adolescentes, en diferentes situaciones, en este caso, me enfocaré en el Síndrome de Alienación Parental (SAP), del que muchos menores se ven afectados. Es así que, como es sabido una de las instituciones del Derecho de Familia es la Tenencia, que supone el conceder la custodia a uno de los progenitores y fijar un régimen de visita para el otro, con el firme propósito de garantizar el desarrollo integral de los niños, porque se entiende que quien ejerza la tenencia ostenta mejores condiciones, materiales y personales. En ese sentido, al ser conscientes de esta realidad y los muchos procesos que se vienen tramitando en los Juzgados de Familia, se ha advertido que mientras dure el proceso los niños, niñas y adolescentes pueden v...
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tesis de grado
Al tratar el tema de las elecciones vocacionales, encontramos una trama compleja que atraviesa al sujeto que elige, entrando al terreno de procesos históricos y sociales implicados en su configuración subjetiva. Sin embargo, su estudio en la Psicología, se ha realizado en predominio de un enfoque positivista que prioriza las estrategias psicométricas. Tal enfoque, es cuestionado actualmente por diversos autores (Bock, 2010; Bock&Bock, 2005; Rascovan, 2004, 2016). En esta investigación, el objetivo es comprender las configuraciones subjetivas de 6 adolescentes en proceso de elección vocacional para proponer elementos que aporten al conocimiento teórico sobre la elección vocacional en nuestro contexto socio-cultural. El estudio se enmarca en un enfoque cualitativo, utilizando la metodología constructivo-interpretativa basada en los principios de la Epistemología cualitativa (Gonz...
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artículo
Objetivo: Brindar intervenciones de enfermería para corregir el patrón respiratorio ineficaz. Caso clínico: Paciente adolescente de 14 años quien presenta asma bronquial crónica, presencia de silbidos provenientes de ambos campos pulmonares, con abundantes secreciones mucosas de color amarillo verdoso. Al examen físico, la paciente presenta temperatura de 37 °C, FR: 26xm, SA02: 91 %, sedentaria, PA: 135/95 mmHg, taquicardia de 95 lpm. Método: El estudio es de enfoque cualitativo y método de clase clínico único. Este caso clínico se realizó en una residencia pediátrica de emergencias en el mes de abril, utilizando el marco teórico de valoración de Marjory Gordon y la taxonomía NANDA-NIC-NOC. Resultados: Se realizaron los planes de cuidados individualizados en la paciente, con una evolución satisfactoria de acuerdo a todas las alteraciones que presentaba. Conclusiones: ...
8
tesis de maestría
Publicado 2020
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La investigación denominada Estándares del Programa de Atención Integral de Salud para adolescentes en el establecimiento de salud del CLAS Chapaira, Castilla, Piura 2020, tuvo como objetivo general: Determinar las diferencias existen en el grado del cumplimiento de los Estándares del Programa de Atención Integral de Salud para adolescentes de los establecimientos de salud del CLAS Chapaira, Castilla, Piura 2020. Asimismo, la hipótesis planteada fue: Existen diferencias significativas en el grado del cumplimiento de los Estándares del Programa de Atención Integral de Salud para adolescentes de los establecimientos de salud del CLAS Chapaira, Castilla, Piura 2020. Cabe resaltar que esta investigación se enmarcó dentro del paradigma positivista, un enfoque cuantitativo con un nivel descriptivo comparativo – transversal y un diseño no experimental; ademas la muestra estuvo conf...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El objetivo principal de la tesis titulada” Proceso de Resiliencia para la superación de Riesgos Sociales en los niños, niñas y adolescentes de la ONG GEMA: 1990- 2016”, es dar a conocer el proceso de resiliencia y su efecto en el desarrollo de capacidades (Habitus y capital social), tales como: valores y normas, lazos afectivos, autonomía, confianza, trabajo en equipo y apoyo mutuo en los niños, niñas y adolescentes de la ONG. GEMA. La investigación es de carácter exploratorio y descriptivo, se realizó con el enfoque cualitativo, a través del método narrativo mediante la técnica de Historias de vida. Desde esta perspectiva se analiza las características y condiciones socioeconómicas de los niños, niñas y adolescentes que acuden a la ONG GEMA, los programas sociales con las que trabaja la institución para promover habilidades y el desarrollo de capacidades en estos n...
10
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación titulado “Insuficiencia del plazo de la internación preventiva para los fines del proceso en el Código de responsabilidad penal de adolescente”, el cual tiene la finalidad de analizar si es suficiente el plazo de cinco meses de internación preventiva para lograr la finalidad de la medida cautelar dentro del proceso del adolescente infractor, debido a que en la actualidad podemos advertir que la delincuencia juvenil ha incrementado, toda vez que los adolescentes tienen conocimiento que la pena a imponer es corta, por lo que ellos siguen actuando, más aún si no se han recabado todos los elementos de convicción suficientes durante la formalización de la investigación para lograr la presencia del adolescente infractor en juicio y alcanzar el fin inmediato del proceso. Asimismo, se aplicó el enfoque cualitativo; se aplicó la técnica del an...
11
tesis de grado
Publicado 2021
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En la actualidad se refleja una necesidad de protección hacia el adulto mayor del Perú, ya que muchos de ellos sufren agresiones, abusos y abandono por parte de sus familiares, y no cuentan con el apoyo para poder superar esas situaciones. Tampoco hay evidencias claras de los esfuerzos del estado para cuidarlos y fomentar un desarrollo integral para el adulto mayor. Por ello, como propuesta se quiere desarrollar un proyecto que responda a las necesidades básicas del adulto mayor, considerando los requerimientos mínimos para lidiar con la recuperación de su proceso emocional y físico, con servicios que transmitan seguridad y desarrollo en una perspectiva a corto y mediano plazo, con un equipamiento adecuado para brindar una atención óptima. Por lo tanto, el proyecto “Centro integral del adulto mayor para el envejecimiento activo y vinculo intergeneracional con los adolescentes, ...
12
tesis de grado
Publicado 2020
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El objetivo del trabajo de investigación consistió en determinar el tipo de funcionamiento familiar, por ende, el interés de preguntarse: ¿Cuál es el funcionamiento familiar en los adolescentes beneficiarios de Programa integral nacional para el bienestar familiar “INABIF” en la asociación la Paz del distrito Carmen Alto de la ciudad de Huamanga - departamento de Ayacucho – 2018?. La metodología fue de tipo observacional, prospectivo, transversal y descriptivo; diseño epidemiológico y enfoque cuantitativo. El instrumento que se aplicó en esta investigación es (FACES III) que mide la cohesión y adaptabilidad familiar, que consta de 20 ítems con una validez de r=.03 y una confiabilidad r=.68, con una muestra no probabilística de 20 adolescentes con 12 a 16 años de edad. Los resultados de esta investigación muestran que las familias evaluadas se encuentran en un tipo d...
13
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente estudio tuvo como objetivo explorar y describir la elaboración del proyecto de vida en un grupo de madres adolescentes que deciden reanudar su escolaridad. Por ello, desde un enfoque cualitativo, se realizaron 8 entrevistas semiestructuradas a jóvenes madres entre los 17 a 19 años pertenecientes a un sector socioeconómico bajo de Lima. Los resultados muestran que una comunicación autoritaria o pasiva dentro de las familias, percibir la sexualidad como un tema tabú y la represión en torno a la pareja y amigos, son posibles predictores de un embarazo no planificado; el cual se dio en todas las participantes de este estudio. Asimismo, la maternidad temprana acelerará el proceso de maduración y sentido de responsabilidad en las jóvenes, ante un hijo dependiente de ellas; por lo que la reanudación del proyecto de vida será viable a partir del apoyo de sus familiares y ...
14
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente estudio tuvo como objetivo explorar y describir la elaboración del proyecto de vida en un grupo de madres adolescentes que deciden reanudar su escolaridad. Por ello, desde un enfoque cualitativo, se realizaron 8 entrevistas semiestructuradas a jóvenes madres entre los 17 a 19 años pertenecientes a un sector socioeconómico bajo de Lima. Los resultados muestran que una comunicación autoritaria o pasiva dentro de las familias, percibir la sexualidad como un tema tabú y la represión en torno a la pareja y amigos, son posibles predictores de un embarazo no planificado; el cual se dio en todas las participantes de este estudio. Asimismo, la maternidad temprana acelerará el proceso de maduración y sentido de responsabilidad en las jóvenes, ante un hijo dependiente de ellas; por lo que la reanudación del proyecto de vida será viable a partir del apoyo de sus familiares y ...
15
tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta cognitivo conductual en regulación emocional para mejorar la socialización parental en adolescentes de una institución educativa de Trujillo. Se trabajó con un estudio de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal y de tipo descriptivo – propositivo. Se contó con una muestra no probabilística por conveniencia conformada por 64 estudiantes adolescentes. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de Estilos de Socialización Parental (ESPA-29) creado por Musitu y García en el año 2001 y la versión adaptada por Jara en el 2013. Los resultados reflejaron que un 50% de los adolescentes, evidencian un nivel déficit de estilos de socialización parental. Con respecto a sus dimensiones, un 75% se ubica en un déficit de aceptación/implicación y un 67.18% se ubicaron en un nivel pr...
16
tesis doctoral
Publicado 2016
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El presente trabajo tiene como título: “El clima socio- familiar en el desarrollo de los procesos básicos para el aprendizaje-Moquegua”, asimismo se tiene como objetivo de la investigación identificar la influencia del clima socio familiar en el desarrollo de los procesos básicos para el aprendizaje, proponiéndose como hipótesis general: “El clima socio familiar influye, significativamente, en los procesos básicos para el aprendizaje en los estudiantes de primaria de las instituciones educativas del Cercado de Moquegua, en el año 2016” La investigación es realizada bajo un enfoque cuantitativo puesto que se trata de medir las variables, es sistemático y ordenado, es de tipo correlacional explicativo puesto que se trata de determinar la asociación de las variables clima socio familiar y procesos básicos para el aprendizaje y explicativo puesto que se trata de responder...
17
tesis de grado
Publicado 2014
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El objetivo de esta investigación fue describir las características en la relación tutor-alumno, a través del reporte de los actores de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana, con el fin de conocer las características de dicha relación y aportar en un tema que no ha sido muy investigado en el Perú. Para este fin, se realizó entrevistas semiestructuradas a cuatro tutores y seis alumnos de cuarto de secundaria, y se revisó el Plan Anual de Tutoría 2013. Producto del análisis de las entrevistas y el PAT2013, se logró identificar cuatro perfiles de tutores. A partir de esta tipología de tutor se asocian a dos tipos de relación, de acuerdo a sus características. Cuando el tutor es autoritativo, hay percepción de apoyo y confianza en la relación, la cual brinda soporte en las áreas académica, emocional y familiar. En cambio cuando el tutor es autoritario r...
18
artículo
Publicado 2017
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El trabajo aborda el tema del derecho de los niños, niñas y adolescentes a ser oídos en los procesos judiciales. Se destacan los esfuerzos llevados a cabo por el Poder Judicial peruano para efectivizar los derechos de los menores de edad, facilitándoles su participación en el proceso judicial dentro de un entorno adecuado, una metodología amigable, con una intervención profesional interdisciplinaria especializada.
19
tesis de grado
Publicado 2014
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El objetivo de esta investigación fue describir las características en la relación tutor-alumno, a través del reporte de los actores de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana, con el fin de conocer las características de dicha relación y aportar en un tema que no ha sido muy investigado en el Perú. Para este fin, se realizó entrevistas semiestructuradas a cuatro tutores y seis alumnos de cuarto de secundaria, y se revisó el Plan Anual de Tutoría 2013. Producto del análisis de las entrevistas y el PAT2013, se logró identificar cuatro perfiles de tutores. A partir de esta tipología de tutor se asocian a dos tipos de relación, de acuerdo a sus características. Cuando el tutor es autoritativo, hay percepción de apoyo y confianza en la relación, la cual brinda soporte en las áreas académica, emocional y familiar. En cambio cuando el tutor es autoritario r...
20
tesis de grado
Publicado 2020
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La investigación pretende saber si la investigación sobre los componentes estratégicos del programa de servicio de orientación al adolescente (SOA) inciden en el tratamiento procedimental de la reinserción social del adolescente infractor (Trujillo 2019. Para esto, se plantea la siguiente formulación del problema: ¿de qué manera los componentes estratégicos del Programa de servicio de orientación al adolescente (SOA) inciden en el tratamiento procedimental de la reinserción social del adolescente infractor (Trujillo 2019)? Luego, se llegó a una de las principales conclusiones que, según el primer objetivo específico, consiste en analizar el componente operativo del Programa de servicio de orientación al adolescente (SOA) y su eficacia en la reinserción social del adolescente infractor, Trujillo 2019. Se concluyó que el nivel operativo promueve la formación para el estud...
