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1
artículo
Publicado 2019
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Since its inception, labour law surged as a response to the needs of workers who were submitted to a capitalist economy. However, with a shift to turbocapitalism, efficiency and consumption take precedent in redefi ning labor dynamics. As a result, labour law is bend to adapt to this new context. The author highlights the need of a historical revision to the content of labour law. This involves revisiting the economic context that positioned its inception to identify which elements are essential and defi ne their purpose. Finally, they detail the changes introduced through turbocapitalism as the dynamic of labour relations. From here, the author suggests a revision of the essential elements of labour law as the key to understanding this new economic era.
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artículo
Publicado 2019
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Since its inception, labour law surged as a response to the needs of workers who were submitted to a capitalist economy. However, with a shift to turbocapitalism, efficiency and consumption take precedent in redefi ning labor dynamics. As a result, labour law is bend to adapt to this new context. The author highlights the need of a historical revision to the content of labour law. This involves revisiting the economic context that positioned its inception to identify which elements are essential and defi ne their purpose. Finally, they detail the changes introduced through turbocapitalism as the dynamic of labour relations. From here, the author suggests a revision of the essential elements of labour law as the key to understanding this new economic era.
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artículo
Publicado 2019
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Since its inception, labour law surged as a response to the needs of workers who were submitted to a capitalist economy. However, with a shift to turbocapitalism, efficiency and consumption take precedent in redefi ning labor dynamics. As a result, labour law is bend to adapt to this new context. The author highlights the need of a historical revision to the content of labour law. This involves revisiting the economic context that positioned its inception to identify which elements are essential and defi ne their purpose. Finally, they detail the changes introduced through turbocapitalism as the dynamic of labour relations. From here, the author suggests a revision of the essential elements of labour law as the key to understanding this new economic era.
4
artículo
Publicado 2019
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The armed forces have a specific regulation of personal different from that applicableto other civil servants. This distinction derives mainly from the nature of the missionsthat are assigned the armed forces, which requires a particular organization and meansto carry out with the necessary effectiveness (discipline, rank, unit, specific values,etc.). The military, in fact, must have a specific regime for a better fulfill of its mission.But the specific arrangements should not serve as an obstacle to reconcile themilitary regime with the rest of the civil service. In other words: the military shouldonly be deprived of the rights granted to other public officials when such action isnecessary for the performance of their duties. The Spanish legislator recognizes theserights to the military and, precisely because of its singularity, has established protectivemeasures exclusively to them.
5
tesis de maestría
Publicado 2017
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En el Perú, el problema de la educación ambiental aún sigue como una deuda al sistema ecológico y que en muchas escuelas ni siquiera lo mencionan o simplemente que en su propuesta institucional y pedagógica no existe. El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y educación ambiental en los estudiantes del 5° de secundaria de la institución Educativa N° 0152 “José Carlos Mariátegui”, 2017. El método empleado fue hipotético deductivo y descriptiva, el tipo de estudio es aplicada de nivel correlacional no experimental y transversal. Siendo la población de 210 estudiantes, con una muestra significativa de 136 a través del muestreo no probabilístico. En este estudio se utilizó el cuestionario de 21 ítems con escalamiento Likert para la variable estilos de aprendizaje y de 20 ítems respectivamente para la educa...
6
tesis de grado
Publicado 2023
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En la actualidad, el sector educativo presenta ineficiencias en su infraestructura, lo cual se evidencia en muchos colegios al interior del país, situación que se incrementó por los desastres naturales provocados por el fenómeno del niño costero del 2017 (Varas, 2019). Por ello, el Gobierno del Perú creó una entidad autónoma para revertir, a la brevedad posible, las infraestructuras dañadas a través de un plan integral de la Reconstrucción con Cambios (Reconstrucción con Cambios, 2022). Asimismo, en la actualidad existen 54,800 colegios en el Perú de los que aproximadamente 41,600 deben ser demolidos o reforzados a nivel estructural y 21,100 están clasificados en el nivel de riesgo extremo debido a sus pésimas condiciones (Giese, 2022). Por eso, es necesario que la Autoridad para la Reconstrucción con Cambios promueva la inversión adecuada, mediante la implementación de...
7
tesis de grado
Publicado 2023
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En la actualidad, el sector educativo presenta ineficiencias en su infraestructura, lo cual se evidencia en muchos colegios al interior del país, situación que se incrementó por los desastres naturales provocados por el fenómeno del niño costero del 2017 (Varas, 2019). Por ello, el Gobierno del Perú creó una entidad autónoma para revertir, a la brevedad posible, las infraestructuras dañadas a través de un plan integral de la Reconstrucción con Cambios (Reconstrucción con Cambios, 2022). Asimismo, en la actualidad existen 54,800 colegios en el Perú de los que aproximadamente 41,600 deben ser demolidos o reforzados a nivel estructural y 21,100 están clasificados en el nivel de riesgo extremo debido a sus pésimas condiciones (Giese, 2022). Por eso, es necesario que la Autoridad para la Reconstrucción con Cambios promueva la inversión adecuada, mediante la implementación de...
8
tesis de grado
Publicado 2021
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El presente estudio busca conocer de manera cuantitativa la satisfacción con la vida (aspecto cognitivo) en adultos mayores de 60 años a más que asisten a un centro integral en un distrito de Lima Metropolitana, teniendo en cuenta variables sociodemográficas y participación. Es una investigación de estrategia asociativa comparativa de diseño transversal, con una muestra no probabilística censal en una población de 113 personas. Con la utilización de la escala “satisfacción con la vida” creada por Diener, Emmons, Larsen y Griffin, validada a adultos mayores en el contexto peruano por Caycho, Ventura, García, Barboza, Arias, Domínguez, Azabache, Cabrera y Samaniego. Se obtienen diferencias significativas (p < 0.05) según grado de participación, sexo, edad, estado civil y nivel económico, asimismo no existen diferencias significativas (p > 0.05) en los resultados de la i...
