Impactos generados a partir de la implementación de la Ley Nº 27665 y su relación con la morosidad en el pago de pensiones escolares

Descripción del Articulo

El presente trabajo tiene como propósito identificar y comprender los impactos generados a partir de la implementación del artículo 2 de la Ley N.º 27665, específicamente de la modificación del primer párrafo del artículo 16 de la Ley N.° 26549, con el objetivo de analizar si, como resultado de esta...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Mendoza Villegas, Mauro Cesar, Meza Bernal, Hans Giuseppe, Balladares Estrada, Jessica
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad del Pacífico
Repositorio:UP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.up.edu.pe:11354/6000
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11354/6000
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Educación--Legislación--Perú
Perú. Ley n. 27665 : 09-02-2002
Colegios privados--Perú
Educación--Perú--Finanzas
Derecho administrativo económico
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description El presente trabajo tiene como propósito identificar y comprender los impactos generados a partir de la implementación del artículo 2 de la Ley N.º 27665, específicamente de la modificación del primer párrafo del artículo 16 de la Ley N.° 26549, con el objetivo de analizar si, como resultado de esta regulación, se pone en una situación crítica a la educación básica regular de gestión privada, concretamente para que sus instituciones puedan hacer efectivo el cobro de pensiones educativas. La presente investigación se justifica en que existe un incremento constante de la demanda por el acceso a servicios educativos de gestión privada, de modo que el Estado cuenta con los actores privados como un aliado fundamental con respecto a la oferta educativa y su provisión. Así, como producto de esta investigación y de la metodología cualitativa utilizada, se ha concluido que la implementación del artículo 2° de la Ley N.º 27665 sí ocasiona la subsistencia de morosidad en relación con el pago de pensiones educativas en los colegios privados. En consecuencia, se proponen las siguientes soluciones: (i) la modificación del marco normativo vigente respecto de la retención del certificado de estudios y de la restricción de matrícula de usuarios que han incumplido los pagos de pensiones escolares, (ii) la creación del Servicio de Alerta de Morosidad en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIEAGIE) y (iii) devolver la funcionalidad al certificado de estudios.
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Repositorio de la Universidad del Pacífico. https://hdl.handle.net/11354/6000El presente trabajo tiene como propósito identificar y comprender los impactos generados a partir de la implementación del artículo 2 de la Ley N.º 27665, específicamente de la modificación del primer párrafo del artículo 16 de la Ley N.° 26549, con el objetivo de analizar si, como resultado de esta regulación, se pone en una situación crítica a la educación básica regular de gestión privada, concretamente para que sus instituciones puedan hacer efectivo el cobro de pensiones educativas. La presente investigación se justifica en que existe un incremento constante de la demanda por el acceso a servicios educativos de gestión privada, de modo que el Estado cuenta con los actores privados como un aliado fundamental con respecto a la oferta educativa y su provisión. Así, como producto de esta investigación y de la metodología cualitativa utilizada, se ha concluido que la implementación del artículo 2° de la Ley N.º 27665 sí ocasiona la subsistencia de morosidad en relación con el pago de pensiones educativas en los colegios privados. En consecuencia, se proponen las siguientes soluciones: (i) la modificación del marco normativo vigente respecto de la retención del certificado de estudios y de la restricción de matrícula de usuarios que han incumplido los pagos de pensiones escolares, (ii) la creación del Servicio de Alerta de Morosidad en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIEAGIE) y (iii) devolver la funcionalidad al certificado de estudios.The purpose of this work is to identify and understand the impacts generated from the implementation of article 2 of Law No. 27665, specifically, the modification of the first paragraph of article 16 of Law No. 26549, to analyze whether as a product of This regulation puts privately managed regular basic education in a critical situation, specifically, so that they can make effective the collection of educational pensions. This research is justified by the fact that there is a constant increase in demand for access to privately managed educational services, with the State relying on private actors, a fundamental ally regarding educational offer and its provision. Thus, because of this research and the qualitative methodology used, it has been concluded that the implementation of Article 2 of Law No. 27665 does cause the persistence of late payments regarding the payment of educational pensions in private schools. Consequently, the following solutions are proposed: (i) the modification of the current regulatory framework regarding the retention of the Certificate of Studies and the restriction of enrollment of users who have failed to pay school fees; (ii) the creation of the “Delinquency Alert Service” in the SIEAGIE; and (iii) return functionality to the Study Certificate.application/pdfspaUniversidad del PacíficoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esEducación--Legislación--PerúPerú. Ley n. 27665 : 09-02-2002Colegios privados--PerúEducación--Perú--FinanzasDerecho administrativo económicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01Impactos generados a partir de la implementación de la Ley Nº 27665 y su relación con la morosidad en el pago de pensiones escolaresinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UP-Institucionalinstname:Universidad del Pacíficoinstacron:UPSUNEDUUniversidad del Pacífico. Escuela de PostgradoMagíster en Derecho Administrativo EconómicoDerecho Administrativo Económico453249004558070944885234https://orcid.org/0000-0002-1753-027309298553421107Lavado, PabloMerino Taboada, María AntonietaMontes Tapia, Karinahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALMendoza, Mauro_Trabajo de investigacion_Maestria_2024.pdfMendoza, Mauro_Trabajo de investigacion_Maestria_2024.pdfapplication/pdf1146786https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a180268d-7a02-4b4f-9962-c7de0023bb86/content1729cc1a08e3851bb0c43dbc468ae6e8MD51Tipo de acceso_Grupo Mendoza.pdfTipo de acceso_Grupo Mendoza.pdfapplication/pdf230868https://repositorio.up.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e256a0ea-cd57-452b-b945-f94d5ddd74b8/contentfa945ea7c1f06b8842b702980d1be244MD52Turnitin_Grupo Mendoza.pdfTurnitin_Grupo 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