Informe del expediente N° 01926-2009-0-1601-JR-CI-06
Descripción del Articulo
RESUMEN El presente informe ha sido elaborado teniendo a la vista el Expediente Nº 1926-2009, sobre la materia de Demanda Proceso Contencioso Administrativo, seguido por Arturo Héctor Benites Briones, contra la Unidad de Gestión Educativa de Pacasmayo, Gerencia Regional de Educación de La Libertad y...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Privada del Norte |
| Repositorio: | UPN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/10108 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11537/10108 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Recurso contencioso administrativo Derecho administrativo Aspectos jurídicos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01 |
| Sumario: | RESUMEN El presente informe ha sido elaborado teniendo a la vista el Expediente Nº 1926-2009, sobre la materia de Demanda Proceso Contencioso Administrativo, seguido por Arturo Héctor Benites Briones, contra la Unidad de Gestión Educativa de Pacasmayo, Gerencia Regional de Educación de La Libertad y la Procuraduría Pública del Gobierno Regional de La Libertad . El demandante solicita que se declare la nulidad total de la Resolución Directoral UGEL-Pacasmayo Nº 1553-2008, y de la resolución denegatoria. En ese sentido; con el fin de acceder a dicha pretensión interpone proceso contencioso administrativo, a través de escrito postulatorio de demanda de fecha 23 de marzo del año 2009, alegando que es profesor de aula con II nivel magisterial, en el Centro Educativo N° 80375 “José Andrés Rázuri” , con más de 20 (veinte) años de servicios. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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