Percepciones espaciales basadas en terapia de integración sensorial para el diseño de un centro de niños autistas en Trujillo

• Autor: Koo Deza, Ana Paula
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/11356
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/11356
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Edificios para la salud; Áreas funcionales; Autismo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

RESUMEN La presente Tesis tiene como objetivo principal optimizar las percepciones espaciales basadas en la teoría de integración sensorial para el diseño de un centro de niños autistas en Trujillo. Para ello se tiene en cuenta la necesidad de enriquecer la información y dar a conocer mediante esta investigación la importancia de las percepciones espaciales, así como proponer alternativas arquitectónicas para niños autistas mejorando sus respuestas y brindándoles una adecuada calidad de vida. Con la finalidad de mejorar la percepción espacial aplicando la teoría de integración sensorial para el diseño de un centro de autismo en Trujillo se propone una alternativa de solución apoyado en un análisis para luego seguir con la fase de diseño arquitectónico. Las técnicas utilizadas en esta investigación fueron la recolección de análisis de casos con unas fichas respectivas, análisis de bases teóricas teniendo en cuenta principios de investigación y distintas herramientas. El presente hecho arquitectónico se emplazará en una ubicación de la periferia de Trujillo, en este caso en un terreno en la Urbanización La Encalada, que cuenta con las características para una perfecta ubicación, el área es suficiente para construir el centro de autismo y los alrededores espacios con áreas verdes que a diferencia del centro de Trujillo sería una opción interesante. Finalmente las variables aplicadas en el presente proyecto fueron Percepción espacial e integración sensorial, que validan la hipótesis propuesta. La percepción espacial permite al autista a través de los sentidos interpretar toda la información proveniente de su entorno y del medio que lo rodea. Por otro lado la integración sensorial es una terapia es positiva ya que permite responder al autista de forma adecuada al ambiente que lo rodea, además se encarga de organizar las sensaciones que recibe de sí mismo y de su entorno. De acuerdo a la necesidad se formula la presente tesis, satisfaciendo de esta forma al niño autista mejorando su condición social y de esta manera mejorando la calidad que actualmente tienen en un centro especializado como el presente.