Niveles de ruido y percepción de sus efectos en los estudiantes de la institución educativa Rafael Olascoaga - Cajamarca, 2019

• Autores: Lozano Becerra, Elida, Figueroa Llaxa, Flor
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/23859
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/23859
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ingeniería ambiental; Control de ruido; Protección ambiental; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00

La presente investigación titulada “Niveles de ruido y percepción de sus efectos en los estudiantes de la Institución Educativa Rafael Olascoaga-Cajamarca 2019” tuvo como objetivo determinar la relación existente entre los niveles de ruido y los efectos en los estudiantes de la Institución Educativa Rafael Olascoaga, determinar los niveles de ruido en puntos interiores de aulas y ambientes de trabajo de la Institución Educativa Rafael Olascoaga y compararlos con el D.S. N°085-2003-PCM, realizar encuestas a los alumnos de la Institución Educativa Rafael Olascoaga para así determinar las consecuencias del ruido en sus ambientes de estudio; La investigación fue de tipo aplicada no experimental – longitudinal – causal por el control y relación de sus variables, con el uso de un método descriptivo analítico; con una población de análisis de alumnos del centro educativos Rafael Olascoaga y como muestra a cada uno de los puntos de monitoreo ambiental sonoro en los que se encuentre valores por encima de los límites permisibles de ruido y que genere efectos en alumnos de 4 y 5 grado de primaria. Se tuvo como resultado niveles de ruido entre 58 a 62 decibeles y el porcentaje elevado de las encuestas muestra que el ruido genera interferencia en la comunicación, incomodidad, estrés y en consecuencia disminución del rendimiento académico.