Proceso administrativo para el asentamiento humano las Torres de San Borja, enfocado en la escuela sabatina de niños y el club de madres, 2024
Descripción del Articulo
RESUMEN Este proyecto de responsabilidad social se realizó con la participación de líderes y pobladores de la comunidad, con el fin de dar a conocer nuestro objetivo de elaborar en conjunto un "PROCESO ADMINISTRATIVO PARA EL ASENTAMIENTO HUMANO LAS TORRES DE SAN BORJA, ENFOCADO EN LA ESCUELA SA...
| Autores: | , , , |
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| Formato: | informe técnico |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Privada del Norte |
| Repositorio: | UPN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/21818 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11537/21818 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Administración Organización y gestión financiera Administración financiera |
| Sumario: | RESUMEN Este proyecto de responsabilidad social se realizó con la participación de líderes y pobladores de la comunidad, con el fin de dar a conocer nuestro objetivo de elaborar en conjunto un "PROCESO ADMINISTRATIVO PARA EL ASENTAMIENTO HUMANO LAS TORRES DE SAN BORJA, ENFOCADO EN LA ESCUELA SABATINA DE LOS NIÑOS Y EL CLUB DE MADRES, 2024”. Conviene precisar que las reuniones con la comunidad se han venido realizando con el apoyo de la Universidad Privada del Norte, Centro de Atención y Educación a la Familia CAEF y la Comunidad AAHH Las Torres de San Borj a, comprometiéndose a mantener un diálogo frecuente y apoyo en marco de nuestro proyecto UNIONES. Nuestro Equipo de trabajo, Docente Lic. Marlies Cueva Urra de la Universidad Privada Del Norte participaron en el conversatorio con líderes y habitantes donde se habló de sus anhelos hacia el 2020, donde la comunidad dio a conocer sus carencias en temas de seguridad ciudadana, el transporte, servicio básico, también se hizo una serie de preguntas en el cual cada uno dio su punto de vista respecto a los problemas sociales que enfrenta la población: escasos r ecursos y la carencia de ayuda del Estado. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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