App de educación financiera: Izify
Descripción del Articulo
Actualmente, más del 50% de peruanos no son bancarizados, es decir, no tienen una cuenta abierta en ningún banco y solo un 24% posee un buen nivel de educación financiera. Con estos y más datos estadísticos relacionados a la educación financiera es que detectamos un problema importante en la socieda...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/660686 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/660686 |
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| Materia: | Educación financiera Administración financiera Asesoría financiera Planificación financiera Herramientas financieras Financial education Financial administration Financial planning Financial tools Financial advice http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
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Actualmente, más del 50% de peruanos no son bancarizados, es decir, no tienen una cuenta abierta en ningún banco y solo un 24% posee un buen nivel de educación financiera. Con estos y más datos estadísticos relacionados a la educación financiera es que detectamos un problema importante en la sociedad relacionado a la gestión de las finanzas. Asimismo, es sabido que la población joven en el Perú busca crear oportunidades para mejorar su futuro, lo cual trae consigo necesidades financieras; sin embargo, no muchos de ellos logran tener una economía estable debido a la falta de educación en temas de administración financiera y terminan estancándose en el alcance de sus objetivos. Debido a ello, nace Izify, una aplicación que busca llegar a personas que necesiten de conocimientos financieros tanto a nivel básico como avanzado. Los principales servicios que encontrarán estos jóvenes en la plataforma son: asesoramiento con especialistas en el área finanzas, la sección de “Aprendamos juntos” donde se ofrecerán clases y cursos de temas específicos que ayudarán a los usuarios a tener sus finanzas personales organizadas; además, en Izify los usuarios podrán obtener certificados que avalen los conocimientos estudiados, además se brindarán asesorías personalizadas si es que el usuario así lo requiere. Palabras clave: Educación financiera; Administración financiera; Asesoría financiera; Planificación financiera; Herramientas financieras |
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Asimismo, es sabido que la población joven en el Perú busca crear oportunidades para mejorar su futuro, lo cual trae consigo necesidades financieras; sin embargo, no muchos de ellos logran tener una economía estable debido a la falta de educación en temas de administración financiera y terminan estancándose en el alcance de sus objetivos. Debido a ello, nace Izify, una aplicación que busca llegar a personas que necesiten de conocimientos financieros tanto a nivel básico como avanzado. Los principales servicios que encontrarán estos jóvenes en la plataforma son: asesoramiento con especialistas en el área finanzas, la sección de “Aprendamos juntos” donde se ofrecerán clases y cursos de temas específicos que ayudarán a los usuarios a tener sus finanzas personales organizadas; además, en Izify los usuarios podrán obtener certificados que avalen los conocimientos estudiados, además se brindarán asesorías personalizadas si es que el usuario así lo requiere. Palabras clave: Educación financiera; Administración financiera; Asesoría financiera; Planificación financiera; Herramientas financierasCurrently, more than 50% of Peruvians are not bank users, that is, they do not have an open account in any bank and only 24% have a good level of financial education. With these and more statistical data related to financial education, we detect an important problem in society related to financial management. Likewise, it is known that the young population in Peru seeks to create opportunities to improve its future, which brings with it financial needs; however, not many of them manage to have a stable economy due to the lack of education in financial management issues and end up getting stuck in achieving their goals. For this reason, our business idea was born, Izify, a platform that seeks to reach people who need financial knowledge at both a basic and advanced level. The main services that these young people will find on the platform are: advice with specialists in the finance area, the "Let's learn together" section where classes and courses on specific topics will be offered that will help users to have their personal finances organized; In addition, in Izify users will be able to obtain certificates that guarantee the knowledge studied, in addition, personalized advice will be provided if the user so requires.Trabajo de investigaciónapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCEducación financieraAdministración financieraAsesoría financieraPlanificación financieraHerramientas financierasFinancial educationFinancial administrationFinancial planningFinancial toolsFinancial advicehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04App de educación financiera: Izifyinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de NegociosBachillerAdministración y Negocios InternacionalesContabilidad y AdministraciónAdministración y MarketingBachiller en Administración y Negocios InternacionalesBachiller en Contabilidad y AdministraciónBachiller en Administración y Marketing2022-08-23T21:21:52Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://orcid.org/0000-0001-8202-4783https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller413316CONVERTED2_37794002092-08-23Apaclla_RJ.pdfApaclla_RJ.pdfapplication/pdf8352582https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660686/8/Apaclla_RJ.pdfd6db80bc764e003e89dbff40b9da8908MD58falseTHUMBNAILApaclla_RJ.pdf.jpgApaclla_RJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg41013https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660686/7/Apaclla_RJ.pdf.jpgfb03ea559615396d8d5e0d65246fcbb5MD57false2092-08-23Apaclla_RJ_Autorización.pdf.jpgApaclla_RJ_Autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg33723https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660686/10/Apaclla_RJ_Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpge2d8fb2c9674e2daf6ca66313b5df864MD510falseTEXTApaclla_RJ.pdf.txtApaclla_RJ.pdf.txtExtracted texttext/plain143815https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660686/6/Apaclla_RJ.pdf.txta02fcd861b6f51d2ffca8c358d4f5d61MD56false2092-08-23Apaclla_RJ_Autorización.pdf.txtApaclla_RJ_Autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain691https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660686/9/Apaclla_RJ_Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt9def9239565a14f700b6bdc1d78db06cMD59falseORIGINALApaclla_RJ.pdfApaclla_RJ.pdfapplication/pdf4362056https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660686/3/Apaclla_RJ.pdf37eacd0a5b2e411f57be2eab8ed6d73bMD53true2092-08-23Apaclla_RJ.docxApaclla_RJ.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document35535581https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660686/4/Apaclla_RJ.docxbc25a923a3a2ccbab1d4925fcf5719a7MD54false2092-08-23Apaclla_RJ_Autorización.pdfApaclla_RJ_Autorización.pdfapplication/pdf385089https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660686/5/Apaclla_RJ_Autorizaci%c3%b3n.pdfc08114c142e4caad5f8a0662ab615553MD55falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660686/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/660686/1/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD51false10757/660686oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6606862025-07-19 22:04:56.159Repositorio académico upcupc@openrepository.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 |
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Nota importante:
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