Representación de familias LGBTQ+ en la traducción de literatura infantil inglés-español: una mirada funcionalista

Descripción del Articulo

Posible publicación en revistas indexadas
Detalles Bibliográficos
Autores: Lauro Tavolara, Fabrizia, Cavero Guerrero, Jorge Luis Arturo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/684020
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/684020
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Albumes ilustrados
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A partir de lecturas críticas sobre la producción de literatura infantil y la visibilidad LGBTQ+, se propone que los textos fuente del corpus comparten una intención comunicativa que busca “normalizar” a las familias homoparentales a través de un modelo hegemónico de familia nuclear heteromonógama. La mayoría de las traducciones han empleado la literalidad para mantener esa intención comunicativa; sin embargo, existen excepciones que demuestran la posibilidad de incluir algunos cambios sin variar la intención comunicativa. Por otro lado, se identifica en el corpus una traducción heterofuncional que actualiza el discurso sobre la representación al incluir una mayor diversidad de familias y relaciones intrafamiliares, reubicando el texto en otra etapa de la visibilidad LGBTQ+, como en Laura tiene dos mamás (Fitó, 2015), segunda traducción de Heather Has Two Mommies (Newman, 1989). Los ejemplos proporcionados sugieren que las características de los diferentes modos de traducción resaltan el carácter micropolítico de la disciplina dado que contribuyen tanto a la proliferación de una representación normalizada de las familias homoparentales como a la diversificación de familias representadas en el subgénero.The research describes a corpus of thirteen children's illustrated albums with narratives that include LGBTQ+ families, and whose publications involve translation between English and Spanish. In this way, we analyze how this subgenre of children's literature has been translated between 2000 and 2019 in this language pair. Based on critical readings on the production of children's literature and LGBTQ+ visibility, it is proposed that the source texts of the corpus share a communicative intention that seeks to "normalize" homoparental families through a hegemonic model of hetero-monogamous nuclear family. Most translations have used literalism to maintain that communicative intention; however, some exceptions demonstrate the possibility of including some changes without changing the communicative intention. On the other hand, a heterofunctional translation is identified in the corpus that updates the discourse on representation by including a greater diversity of families and intrafamily relationships, relocating the text in another stage of LGBTQ+ visibility, as in Laura tiene dos mamás (Fitó, 2015), the second translation of Heather Has Two Mommies (Newman, 1989). The examples provided suggest that the characteristics of the different modes of translation highlight the micro-political nature of the discipline as they contribute to both the proliferation of a standardized representation of same-parent families and the diversification of families represented in the subgenre.TesisODS 5: Igualdad de géneroODS 9: Industria, innovación e infraestructuraODS 4: Educación de calidadapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEhttps://audio.com/raupc/audio/15438<div style="height: 228px; width: 600px;"><iframe src="https://audio.com/embed/audio/1824511461624494?theme=image" style="display:block; border-radius: 1px; border: none; height: 204px; width: 600px;"></iframe><a href='https://audio.com/raupc' style="text-align: center; display: block; color: #A4ABB6; font-size: 12px; font-family: sans-serif; line-height: 16px; margin-top: 8px; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis;">@raupc</a></div>SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_f1cfUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCAlbumes ilustradosFamilias LGBTQ+Traducción de literatura infantilPicture booksLGBTQ+ familiesTranslation of children's literaturehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00Representación de familias LGBTQ+ en la traducción de literatura infantil inglés-español: una mirada funcionalistaRepresentation of LGBTQ+ families in the translation of English-Spanish children's literature: a functionalist perspectiveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Ciencias HumanasLicenciaturaTraducción e Interpretación ProfesionalLicenciado en Traducción e Interpretación Profesional Lengua A: Castellano, Lengua B: Inglés, Lengua C: Portugués2025-01-22T19:33:29Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0001-9554-2790https://orcid.org/0000-0003-1479-16274653769470186131https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional231126Huatuco Pomalaza , Rocio MilagrosAstete Podkopaeva, CarolinaVera Basurco, Sandra Isabel7153207376071819CONVERTED2_3963177Cavero_GJ.pdfCavero_GJ.pdfapplication/pdf2002929https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684020/23/Cavero_GJ.pdf391be0d074fa76cbc7d2b9bda2c9e59aMD523falseTHUMBNAILCavero_GJ_Resumen.pdf.jpgCavero_GJ_Resumen.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg34669https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/684020/21/Cavero_GJ_Resumen.pdf.jpg921304826f446ce58f3b3a374fd7ed5aMD521false2026-01-22Cavero_GJ.pdf.jpgCavero_GJ.pdf.jpgGenerated 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Representación de familias LGBTQ+ en la traducción de literatura infantil inglés-español: una mirada funcionalista
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