Kausitas!: Agrupación musical infantil con enfoque educativo y cultural en Lima Metropolitana, Perú

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El presente trabajo desarrolla la propuesta de “Kausitas!”, un proyecto de espectáculo musical infantil con enfoque educativo y cultural, que busca contribuir al desarrollo integral de niños mediante la música, el movimiento y la identidad peruana. La investigación parte de la identificación de una...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Gutierrez Calle, Sebastian, Narro Pulgar, Gloria Xiomara
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/687774
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/687774
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación musical
Entretenimiento infantil
Identidad cultural
Industria creativa
Música peruana
Music education
Children’s entertainment
Cultural identity
Creative industries
Peruvian music
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Descripción
Sumario:El presente trabajo desarrolla la propuesta de “Kausitas!”, un proyecto de espectáculo musical infantil con enfoque educativo y cultural, que busca contribuir al desarrollo integral de niños mediante la música, el movimiento y la identidad peruana. La investigación parte de la identificación de una brecha en la oferta de contenido infantil nacional, actualmente dominada por formatos extranjeros o propuestas recreativas sin componente pedagógico. Ante ello, se plantea la creación de una productora musical infantil cuyo producto central es el grupo “Kausitas!”, conformado por tres personajes inspirados en animales representativos del Perú: Paka Paka (alpaca), Chato (perro peruano) y Cuyín (cuy). El proyecto integra elementos de la música tradicional peruana con géneros modernos, desarrollando canciones originales, coreografías y dinámicas interactivas que promueven valores, aprendizaje y participación. Su metodología combina el análisis de casos internacionales exitosos (Hi-5, Yo Gabba Gabba) con un estudio del contexto nacional a través de herramientas como el análisis PESTEL, PORTER y FODA, que permiten evaluar su viabilidad artística, educativa y económica.
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