Diseño e implementación de un modelo de planeamiento estratégico y control para la gestión de deserción estudiantil en los centros de preparación de las universidades peruanas

• Autores: Osorio Marujo, Bilma Elizabeth, Vásquez Domínguez, Riquelmer Apolinar
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional de Ingeniería
• Repositorio: UNI-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:cybertesis.uni.edu.pe:20.500.14076/17723
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14076/17723
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Deserción estudiantil; Modelo de planeamiento estratégico; Universidades peruanas

El trabajo de Tesis Titulado: "Diseño e implementación de un modelo de planeamiento estratégico y control para la gestión de deserción estudiantil en los centros de preparación de las Universidades Peruanas " es una investigación que determina en qué medida el diseño de un modelo ad hoc de planeamiento estratégico podría mejorar la gestión de la deserción estudiantil en los centros de preparación de las universidades peruanas, para lo cual se utilizarán técnicas de minería de datos como clasificación y agrupamiento para obtener patrones de comportamiento antes y después de aplicar nuestro modelo a todos los centros de estudios. La óptima combinación entre los recursos y las oportunidades del negocio puede mejorar la competitividad de los Centros de preparación de las universidades peruanas, investigaremos un modelo innovador que puede ser aplicado a muchos casos y averiguaremos su nivel de efectividad como método para resolver diversos problemas en toda organización actual para conseguir un mayor beneficio económico. Uno de los problemas de mayor importancia en los centros de preparación de las universidades peruanas es la deserción estudiantil, lo cual se entiende como la disminución en la cantidad de estudiantes a lo largo de un ciclo de estudio, para lo cual se investigará si la aplicación de nuestro modelo podría disminuir adecuadamente la deserción de los alumnos en los Centros. Para ello se utilizarán indicadores apropiados a través de encuestas a los estudiantes de los centros de preparación de las universidades peruanas que evaluarán las respuestas de los estudiantes frente a una gestión basada en nuestro modelo. Las técnicas de minería de datos ayudan a obtener el comportamiento del centro antes y después de aplicar nuestro modelo en todos los centros de preparación de las universidades peruanas. La hipótesis en la presente investigación es "El desarrollo de un modelo de planeamiento estratégico podrá reducir la deserción estudiantil en los centros de preparación de las universidades peruanas", para comprobar si es cierta o falsa esta hipótesis se utiliza la prueba de McNemar.