Control del incremento de costos por riesgos en la construcción mediante simulaciones bajo la metodología de Monte Carlo y el valor ganado en la post-construcción de una institución educativa en el distrito de Uchumayo, 2023

• Autor: Usca Huacasi, Julio Stephano
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Tecnológica del Perú
• Repositorio: UTP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/7821
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12867/7821
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Control de costos; Gestión de riesgos (Construcción); Simulación de escenarios; Administración de proyectos de construcción; Instituciones educativas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01

El costo en proyectos de construcción es un factor que se debe tener en un alto control, debido a que son de suma importancia, los cuales sin un control adecuado generan pérdidas tanto a los encargados de realizar las construcciones como a los empresarios. La presente tesis tiene como objetivo analizar la aplicación del método del valor ganado en el control de costos en nueve casos simulados por el método de Monte Carlo, en el mejoramiento del servicio de una institución educativa, proponiendo la aplicación de determinados riesgos comunes en la actividad de la construcción. La metodología de la presente investigación es cuantitativa, el alcance es de carácter descriptivo. Para el desarrollo de la investigación se recopilaron los datos a través del presupuesto del expediente técnico, valorizaciones y del flujo de caja del proceso de ejecución de una obra; luego al presupuesto del proyecto se le aplicó el método de Monte Carlo variando el impacto que tienen los riesgos más comunes en las actividades de construcción y la probabilidad de ocurrencia, obteniendo 9 casos simulados, los cuales fueron evaluados por el método del valor ganado; teniendo como resultado costos del proyecto en diferentes situaciones, donde se puede concluir el efecto de una buena gestión, así como de una mala gestión. Se concluye que la aplicación del método del valor ganado apoyada de la metodología de Monte Carlo optimiza el control de costos en un proyecto de mejoramiento del servicio de una institución educativa.