Análisis jurídico del trabajo remoto y la afectación del tiempo de descanso en docentes de colegios particulares del distrito de Hunter durante el estado de emergencia sanitaria COVID 19, Arequipa 2020
Descripción del Articulo
El proceso inicia con la interposición de la demanda de Obligación de Dar Suma deDineroenlavíadelProcesoEjecutivodefecha27-07-2001,presentadaporELBANCOen contra de EL EJECUTADO a efectos que cumpla con pagar la suma de US$43,El objetivo del trabajo, es analizar jurídicamente el trabajo remoto y la a...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Tecnológica del Perú |
| Repositorio: | UTP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/4861 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12867/4861 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Teletrabajo Bienestar laboral Profesores de enseñanza básica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00 |
| Sumario: | El proceso inicia con la interposición de la demanda de Obligación de Dar Suma deDineroenlavíadelProcesoEjecutivodefecha27-07-2001,presentadaporELBANCOen contra de EL EJECUTADO a efectos que cumpla con pagar la suma de US$43,El objetivo del trabajo, es analizar jurídicamente el trabajo remoto y la afectación del tiempo de descanso en docentes de colegios particulares del distrito de Hunter durante el estado de emergencia sanitaria Covid 19Arequipa-2020.Materiales y métodos: El enfoque empleado fue cualitativo, dado que se va a realizar un análisis dogmático argumentativo, el estudio fue una investigación jurídica dogmática y exegético, el tipo de estudio fue descriptivo puesto que se realizará un estudio de las variables. La población de estudio estuvo conformada por docentes que se desempeñan en nivel secundario en los colegios particulares del distrito de Hunter. La muestra estuvo conformada por 30 unidades de análisis. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia en bola de nieve por contactos. El instrumento empleado fue el cuestionario y la ficha de observación documentaria. Resultados: Actualmente con el trabajo remoto y la pandemia por la Covid 19 por la que atravesamos, el sector educación se ha visto afectado, ya que ha tenido que dejar las aulas para poder seguir brindando una educación de manera virtual; lo que ha conllevado a que los docentes tengan que tomar su tiempo de descanso para seguir brindando una mejor educación, a pesar de las circunstancias por las que atravesamos; a esta situación se aunada que muchos de los padres han tenido que retirar a los alumnos de los colegios particulares a un nacional debido a que sus ingresos se han vistos afectados, conllevando a que muchos colegios reduzcan las pensiones viéndose afectada de esa manera la remuneración de los profesores. Conclusiones: Durante la presente, se ha logrado investigar que el uso de la tecnología para la realización del trabajo remoto y poder así dictar clases virtuales ha tenido un impacto positivo, ya que ha podido lograr que muchos estudiantes no pierdan el año y seguir estudiando facilitándose así la comunicaciones y la información entre profesores y alumnos; pero del mismo modo ha tenido un impacto negativo, como es la intromisión del trabajo en los hogares y tiempos del docente fuera de la jornada laboral los cuales eran reservados para la vida personal o familiar. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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