Nivel de conocimiento en manejo de residuos sólidos en estudiantes del décimo semestre de la Escuela Profesional de Contabilidad Abancay, Apurímac-2021

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación se realizó para medir el nivel de conocimiento en manejo de residuos sólidos de los alumnos del décimo semestre de la Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad Tecnológica de los Andes. La metodología empleada fue de tipo básica, nivel descriptivo, di...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Vallenas, Kety Virginia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Tecnológica de los Andes
Repositorio:UTEA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utea.edu.pe:20.500.14512/647
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14512/647
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:nivel de conocimiento, segregación, residuos sólidos, generación y recolección
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description El presente trabajo de investigación se realizó para medir el nivel de conocimiento en manejo de residuos sólidos de los alumnos del décimo semestre de la Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad Tecnológica de los Andes. La metodología empleada fue de tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental, enfoque cuantitativo, se utilizó como técnica la encuesta y el cuestionario como instrumento, el cual se aplicó a la muestra conformada por 79 estudiantes del décimo semestre del 2022, la fiabilidad del instrumento se obtuvo mediante el coeficiente alfa de Cronbach que arrojó un valor de 0,760, demostrando una confiabilidad alta y tuvo una validación por tres expertos en metodología. Los resultados arrojaron que el 62% de los estudiantes presentaron un nivel medio de conocimiento en el manejo de los residuos sólidos, mientras que el 25,3% tuvieron un nivel alto y el 12,7% un nivel bajo, por ello se concluyó que los estudiantes deben buscar información sobre los beneficios del manejo adecuado en generación, segregacion y recolección de los residuos sólidos
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spelling Salas Peña, VanesaFlores Vallenas, Kety Virginia2024-01-12T21:13:47Z2024-01-12T21:13:47Z2023https://hdl.handle.net/20.500.14512/647El presente trabajo de investigación se realizó para medir el nivel de conocimiento en manejo de residuos sólidos de los alumnos del décimo semestre de la Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad Tecnológica de los Andes. La metodología empleada fue de tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental, enfoque cuantitativo, se utilizó como técnica la encuesta y el cuestionario como instrumento, el cual se aplicó a la muestra conformada por 79 estudiantes del décimo semestre del 2022, la fiabilidad del instrumento se obtuvo mediante el coeficiente alfa de Cronbach que arrojó un valor de 0,760, demostrando una confiabilidad alta y tuvo una validación por tres expertos en metodología. Los resultados arrojaron que el 62% de los estudiantes presentaron un nivel medio de conocimiento en el manejo de los residuos sólidos, mientras que el 25,3% tuvieron un nivel alto y el 12,7% un nivel bajo, por ello se concluyó que los estudiantes deben buscar información sobre los beneficios del manejo adecuado en generación, segregacion y recolección de los residuos sólidosABSTRACT This research work was carried out to measure the level of knowledge in solid waste management of the students of the tenth semester of the Professional School of Accounting of the Technological University of the Andes. The methodology used was basic, descriptive level, non-experimental design, quantitative approach, the survey was used as a technique and the questionnaire as an instrument, which was applied to the sample made up of 79 students from the tenth semester of 2022, the reliability of the The instrument was obtained using Cronbach's alpha coefficient, which yielded a value of 0.760, demonstrating high reliability and was validated by three methodology experts. The results showed that 62% of the students presented a medium level of knowledge in solid waste management, while 25.3% had a high level and 12.7% a low level, therefore it was concluded that Students should seek information about the benefits of proper management in the generation, segregation and collection of solid wasteapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/nivel de conocimiento, segregación, residuos sólidos, generación y recolecciónlevel of knowledge, segregation, solid waste, generation and collectionhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.01Nivel de conocimiento en manejo de residuos sólidos en estudiantes del décimo semestre de la Escuela Profesional de Contabilidad Abancay, Apurímac-2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPEreponame:UTEA-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica de los Andesinstacron:UTEASUNEDUIngeniería Ambiental y Recursos NaturalesIngeniero AmbientalUniversidad Tecnológica de los AndesRegularTítulo Profesionalhttps://orcid.org/0000-0003-3734-627870144718https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional521116Calderon Aedo, Kristel JaylaneHuamán Robles, IsabelAlvarado Ramos, Jessica71772898LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-847https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/d936c9d5-83ed-4f49-ab36-6509fe286739/downloadbd281e0c672d5f1b6788d4aaa710520fMD54ORIGINALTesis-Flores Vallena Kety.pdfTesis-Flores Vallena Kety.pdfTesisapplication/pdf1760911https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/f2f422e3-0844-4f02-b169-6b1c822a8191/downloade6e75f2668f159c9de356f6d33ed50dcMD51Tesis-Flores Vallena Kety-Originalidad.pdfTesis-Flores Vallena Kety-Originalidad.pdfTesis-Originalidadapplication/pdf21207479https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/95d39b1f-7d6c-4266-96be-b4c8c48db40c/downloadf98e2639853b6aba5f1f87fb66bdda2fMD52Cesion de derechos de publicacion.pdfCesion de derechos de publicacion.pdfCesión-Publicaciónapplication/pdf781924https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/e91b9ed3-dfc6-499e-b4c1-443cd048dbe6/download6e99bdebd045cd35fdb1b36747b4f7b2MD53TEXTTesis-Flores Vallena Kety.pdf.txtTesis-Flores Vallena Kety.pdf.txtExtracted texttext/plain123930https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/f53535c5-5be5-4b3e-9737-f0b6db9f101e/download6f3f0089dd3537429bd7c3e072e2b361MD55Tesis-Flores Vallena Kety-Originalidad.pdf.txtTesis-Flores Vallena Kety-Originalidad.pdf.txtExtracted texttext/plain7319https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/7f3e7718-00ac-4197-ac32-03c0145e3825/download0bf9d8bf785c62505fdb55f03d6de9fbMD57Cesion de derechos de publicacion.pdf.txtCesion de derechos de publicacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/5874b0a8-cabb-4fc7-9956-c72a5e6df890/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59THUMBNAILTesis-Flores Vallena Kety.pdf.jpgTesis-Flores Vallena Kety.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1455https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/e0348078-c627-4061-9dd1-a9977cfd7b57/download0a16456728e90cfc44452eff78e67bdbMD56Tesis-Flores Vallena Kety-Originalidad.pdf.jpgTesis-Flores Vallena Kety-Originalidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1698https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/baecc7a9-0f74-4b25-8c7b-79c2f92fda04/downloadfa6d91ac548bd89a2785bb3d318bcf51MD58Cesion de derechos de publicacion.pdf.jpgCesion de derechos de publicacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1513https://repositorio.utea.edu.pe/bitstreams/e27ca010-e878-4cb5-9db7-61db269c94c6/download3b3df1f5d80424478ba63476604ab9bbMD51020.500.14512/647oai:repositorio.utea.edu.pe:20.500.14512/6472024-05-15 01:42:43.985https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.utea.edu.peRepositorio UTEAadmin_repositorio@utea.edu.peaHR0cHM6Ly9jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2xpY2Vuc2VzL2J5LzIuNS9wZS8=
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