Abuso sexual infantil: Dinámicas traumatogénicas en mujeres sobrevivientes

• Autor: Ucedo Quispe, Roxana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Científica del Sur
• Repositorio: UCSUR-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/3230
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12805/3230
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Abuso Sexual Infantil; Sobrevivientes; Mujeres; Investigación Cualitativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El abuso sexual infantil (ASI) es un problema grave de nuestras sociedades, y que, según las estadísticas en el Perú, afecta a 1 de 5 mujeres, considerando que el conteo se refiere a aquellas personas que pudieron denunciarlo o reportarlo en alguna situación de búsqueda de reparación física o psicológica. Desde un enfoque cualitativo, se propuso explorar las manifestaciones conductuales del presente a causa de episodios de abuso sexual vivido en la niñez y/o adolescencia, en una muestra de 6 mujeres adultas que participaron voluntariamente. A través de una guía de entrevista semiestructurada, se pudo recoger sus relatos, los cuales giran alrededor de cómo han sobrellevado la condición de “sobrevivientes” frente a esos hechos traumáticos. Desde la teoría de las dinámicas traumatogénicas de Finkelhor y Browne, se confirmaron unas categorías (predefinidas) sobre los casos y se construyeron otras (emergentes) mediante la asistencia del software ATLAS.ti 23, que permitió diseñar redes conceptuales y vínculos entre las categorías, sustentadas con los testimonios. Las principales relaciones se establecieron entre las categorías de traición, conductas defensivas, desempoderamiento, sexualidad traumatizada y estigmatización. Se concluye que las dinámicas traumatogénicas en mujeres sobrevivientes es una constante a lo largo de su vida, lo que perjudica su salud mental, física y relacional. Proponemos trabajar sobre líneas de prevención en la escuela y la familia para identificar las conductas relacionados con la ASI, a fin de lograr un abordaje temprano, que no sea relegado a la etapa adulta, donde vivirá, además, estigmatización y revictimización.