Intervención educativa para el control del dengue en entornos familiares del centro poblado Fanupe Barrio Nuevo - Mórrope- Lambayeque, 2023
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar la efectividad del programa de intervención educativa para el control del dengue en entornos familiares del centro poblado Fanupe Barrio Nuevo-MórropeLambayeque, 2023. Método: La presente investigación fue de enfoque cuantitativo y aplicada con diseño experimental. La población...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/14766 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/14766 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Dengue Control del dengue Educación sanitaria Entorno familiar Enfermería https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
| Sumario: | Objetivo: Determinar la efectividad del programa de intervención educativa para el control del dengue en entornos familiares del centro poblado Fanupe Barrio Nuevo-MórropeLambayeque, 2023. Método: La presente investigación fue de enfoque cuantitativo y aplicada con diseño experimental. La población se basó en 160 familias y el tamaño muestral de 126 familias. La recolección de datos se realizó mediante la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario que se aplicó para el pre test y post test, validado por juicio de expertas y prueba piloto al 10% de la muestra total, se procesó empleando el software SPSS v. 26, obteniéndose como resultado un alfa de Cronbach: 0,736. Resultados: Antes de la intervención educativa el 23,81% evidenciaron un nivel de conocimiento alto, mientras que el 61,90% demostraron un nivel de conocimientos medio y finalmente un 14,29% obtuvo un nivel de conocimientos bajo, resultados que se modificaron post intervención educativa alcanzando cambios significativos el 80,95% evidenciaron un nivel de conocimiento alto y el 19.05% demostraron un nivel de conocimiento medio. Para la prueba de Hipótesis mediante el estadístico de Wilcoxon el p-valor o nivel de significancia fue de 0,00 es decir fue menor a 0,05 lo cual sugiere que se puede rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alternativa. Conclusiones: Se concluyó que la intervención educativa es efectiva para el control del dengue al alcanzar una diferencia de medias significativa entre resultados de pre y post test (Prueba de Wilcoxon: P valor < a 0,05). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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