Cuidados de enfermería a un adolescente con desnutrición crónica y baja autoestima en un hospital público en Chiclayo, 2025
Descripción del Articulo
Según la OMS, la malnutrición es una alteración del estado físico causada por una ingesta inadecuada de nutrientes, ya sea por exceso, déficit o desequilibrio. Incluye tanto macronutrientes (grasas, carbohidratos, proteínas) como micronutrientes (vitaminas y minerales), esenciales para el desarrollo...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/16120 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/16120 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Proceso de atención de enfermería Desnutrición Baja autoestima Terminología normalizada de enfermería https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
| Sumario: | Según la OMS, la malnutrición es una alteración del estado físico causada por una ingesta inadecuada de nutrientes, ya sea por exceso, déficit o desequilibrio. Incluye tanto macronutrientes (grasas, carbohidratos, proteínas) como micronutrientes (vitaminas y minerales), esenciales para el desarrollo físico y mental. La desnutrición se manifiesta como emaciación, retraso en el crecimiento e insuficiencia ponderal. Objetivo: Presentar un caso clínico de enfermería en el cuidado de un adolescente con desnutrición crónica y baja autoestima. Métodos: Se realizó un estudio de caso aplicando el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) en sus cinco etapas. Para la valoración se utilizaron los patrones funcionales de Marjory Gordon; los diagnósticos se formularon con la taxonomía NANDA y se priorizaron mediante la pirámide de Maslow. Las fases de planificación, ejecución y evaluación se guiaron por las clasificaciones NIC y NOC. Resultados: Se identificaron y priorizaron cuatro diagnósticos de enfermería: nutrición desequilibrada, fatiga, baja autoestima situacional y procesos familiares disfuncionales, abordados mediante planes de cuidado individualizados. Conclusiones: El uso del PAE permitió una atención integral, sistemática y centrada en el paciente, logrando mejoras en el estado nutricional, emocional y calidad de vida del adolescente |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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