Relación entre dimensiones del funcionamiento familiar e inteligencia emocional en los alumnos del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Particular Jorge Basadre - Chiclayo 2008
Descripción del Articulo
La presente investigación servirá para que las autoridades responsables de la Institución Educativa Particular Jorge Basadre, tengan mayor información en relación a las variables estudiadas, permitiéndoles comprender, explicar o predecir, el comportamiento y actitudes de los adolescentes de manera m...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2008 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/2641 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/2641 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Relación entre dimensiones Funcionamiento familiar e inteligencia emocional Alumnos http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La presente investigación servirá para que las autoridades responsables de la Institución Educativa Particular Jorge Basadre, tengan mayor información en relación a las variables estudiadas, permitiéndoles comprender, explicar o predecir, el comportamiento y actitudes de los adolescentes de manera más acertada, lo cual ayudará a plantear estrategias preventivo - promocionales, para mejorar la calidad de vida de los alumnos. Asimismo permitirá coordinar actividades de salud mental, programas, que contribuyan al fortalecimiento del sistema familiar e Inteligencia Emocional, mejorando sus relaciones intra y extra familiar, contribuyendo a que los alumnos mantengan un equilibrio entre su salud física, mental y social. Estará a disposición de alumnos, profesionales y personas interesadas en conocer la relación entre Dimensiones del Funcionamiento Familiar e Inteligencia Emocional, ya que servirá de conocimiento y apoyo en sus investigaciones; contando con datos reales los cuales contribuirán como respaldo para posteriores investigaciones. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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