FACTORES ASOCIADOS A LA DESERCIÓN TEMPORAL DE ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA EN LA UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN 2018

• Autor: Diaz Salazar, Vanessa Lizeth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Señor de Sipan
• Repositorio: USS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/5667
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12802/5667
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Deserción; Plan de estudios; Metas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

Esta investigación tiene como objetivo: Determinar los factores asociados a la deserción temporal de estudiantes de la carrera de Enfermería en la Universidad Señor de Sipàn 2018, con un tipo de investigación descriptivo, de enfoque cuantitativo y de un diseño no experimental transversal, donde se encuestó a 23 estudiantes desertores de enfermería, obteniendo resultados el 85.7% tiende a centrarse en una meta a largo plazo, también manifestaron que desertaron por el trabajo; el 83.3% tiende a centrarse en una meta a largo plazo, pero deserto por los escasos recursos económicos, el 26% tiene un rendimiento regular y la influencia de sus amigos en el rendimiento es nada; solo el 4% tiene un rendimiento excelente y la influencia de sus amigos tienen que ver mucho con su rendimiento académico, el ingreso mensual familiar de 930 a 1500 soles, el 90% trabaja para aportar a la familia; el ingreso mensual familiar de 1500 a 3000 soles, el 85.7% trabaja para poder apoyar al ingreso familiar, un 42.9% se encuentra muy insatisfecho con la atención percibida por parte de los directivos, porque no se les brinda la atención ni la información requerida, pero a la misma vez se encuentra muy satisfecho con el bienestar económico ofrecido por la universidad, se recomendó buscar propuestas por parte de la Universidad sobre trabajos remunerativos y flexible sin afectar a sus horarios de clases, permitiendo que el alumno tenga un ingreso y pueda sustentar un apoyo económico a su familia, Fomentar la búsqueda de actividades que permita a los estudiantes ampliar su círculo social, generando una integración, Fortalecer la alianza entre universidad y las familias de los estudiantes, que permitan ser más flexibles con los pagos a la universidad, generando bienestar en el estudiante, Mejorar los reglamentos administrativos y académicos que permitan brindar atención e información adecuada priorizando las necesidades de los estudiantes en general.